儿童记忆力受注意力、情绪状态及生理因素共同影响。长期记忆困难可能由注意缺陷多动障碍、睡眠障碍或营养缺乏导致，需通过系统评估明确原因并制定干预方案。
记忆加工的神经机制记忆形成依赖海马体-前额叶皮层通路，注意力集中时θ波同步性增强，促进信息编码。慢性睡眠不足导致海马体体积缩小，影响记忆巩固。缺铁性贫血可能损害认知功能，表现为工作记忆下降。
常见影响因素注意缺陷多动障碍患儿因注意力分散，信息编码效率降低，记忆保持时间缩短。焦虑儿童因过度担忧影响工作记忆资源分配，抑郁患儿因快感缺失缺乏记忆动机。环境干扰方面，学习环境噪音超过55分贝可能干扰信息编码，电子设备多任务处理降低记忆深度。
干预策略与认知训练记忆策略训练方面，可通过“联想记忆法”将新信息与已知知识关联，如用故事法记忆历史事件。注意力训练方面，舒尔特方格练习可提升视觉注意力，听觉连续性能测试改善听觉注意力。营养支持方面，DHA可促进神经细胞膜流动性，卵磷脂增强乙酰胆碱合成。
太原天使儿童医院认知心理科提供韦氏智力测试、持续注意力测试及神经反馈训练，结合药物治疗与认知行为疗法，帮助儿童提升记忆功能。
