叛逆行为是青春期自我认同探索的阶段性表现,需通过发展性视角理解行为动机,采用积极倾听、行为契约与赋能策略进行引导,将叛逆能量转化为成长动力。详情
治疗周期呈现动态调整特征,需根据症状改善情况、功能恢复程度及复发风险进行个体化设定,形成急性期-巩固期-维持期的阶梯式干预。详情
情绪障碍诊疗需多学科团队协同,从精神医学评估到心理治疗实施,再到社会功能恢复,形成完整的服务链,确保治疗的有效性与可持续性。详情
自伤行为是青少年应对心理痛苦的极端方式,需建立三级预防体系,从安全保障、心理干预到家庭重塑进行系统干预,降低复发风险。详情
青少年心理疾病谱系广泛,涵盖情绪障碍、行为障碍及发育障碍等多个类别,需通过结构化临床访谈进行鉴别诊断,制定针对性干预方案。详情
焦虑治疗需遵循生物-心理-社会综合模式,药物选择需严格遵循适应症,在专业医生指导下规范使用,同时配合心理干预建立长期应对能力。详情
睡眠问题可能形成恶性循环,影响青少年的日间功能与心理健康,需通过睡眠卫生教育、认知重构与生理调节进行综合干预。详情
情绪不稳定性可能影响青少年的社会功能与学业表现,需通过神经调控、行为训练与环境优化进行综合干预,建立长期情绪管理能力。详情

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擅长:儿童自闭症、多动症、抽动症、发育迟缓、口吃、智力低下、癫痫、脑瘫等儿科疾病的诊断与治疗

擅长:注意缺陷多动性障碍(ADHD)、学习障碍(LD)、抽动障碍

擅长:儿童发育迟缓、多动症、遗尿、性早熟、肥胖症、矮小症等多种儿科疾病的诊断与治疗。

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