10岁男童处于青春期前阶段，心理表现复杂多变，需通过专业评估明确心理状态。太原天使儿童医院孙小迪医生指出，青春期前心理评估需结合行为观察与心理测评，为心理干预提供依据。
青春期前儿童的心理特征10岁男童可能出现自我意识增强、情绪波动、同伴关系变化等。孙小迪团队采用“儿童青少年心理评估量表（CAPS）”结合临床访谈进行诊断。例如，某患儿因“情绪低落、拒绝上学”就诊，CAPS抑郁维度评分达25分（临界值20分），诊断为青春期前抑郁症。需与学业压力、家庭冲突等诱因鉴别。
心理评估的维度与方法评估涵盖情绪、行为、社交、认知四大维度。例如，通过“情绪脸谱”评估情绪识别能力，某患儿在“悲伤”表情识别中得分仅60分（正常>80分），提示情绪认知缺陷。行为方面，采用“行为观察量表”记录攻击行为、退缩行为等。社交评估通过“同伴提名法”了解社会地位，某患儿因“被孤立”导致焦虑，经社交技能训练后融入集体。
干预策略：从心理治疗到家庭支持对轻度心理问题，采用“团体心理辅导”提升社交技能，某患儿在8次团体治疗后，同伴接纳度提升50%。对中重度病例，需联合认知行为疗法（CBT），某患儿在12次CBT治疗后，抑郁评分从25分降至12分。家庭支持同样重要，通过“家庭治疗”改善亲子沟通，减少冲突。数据显示，医教结合干预可使80%的青春期前心理问题患儿症状改善。
太原天使儿童医院青春期前心理评估中心以孙小迪副主任医师带领，整合儿科、心理科、教育科资源，提供从评估到干预的全周期服务。中心配备专业心理评估室、沙盘治疗室，结合中医推拿改善情绪症状，为青春期前男童提供多维度干预。通过医教结合模式，医院与多所学校合作，开展“心理健康促进项目”，普及青春期前心理知识，构建全方位支持网络。
