在我们周围有很多人都是左撇子，而且在小孩子中左撇子更是常见，很多都在后天的教育中，慢慢被纠正为右撇子。对于左撇子小孩子来说，是不是要强迫他们使用右手，是要看实际情况而定的，盲目的要求孩子食用右手，有时反而会带来一些严重后果。
1、小孩子左撇子好不好
左撇子已经不是一个罕见的问题了,现在到处都能见到左撇子,可能很多人对左撇子都不是太了解。但是自己的孩子突然有一天竟然也是做撇子,很多家长都开始惊慌失措了。其实只要不影响孩子的日常生活,家长可不必太在意,孩子是用右手还是左手的。
儿童喜欢用哪只手是遗传决定的。强迫“孩子用不是他遗传决定用的手时,就会出现问题。轻则使用起来很别扭,重则会使孩子的书写受影响,甚至还会行成口吃。大脑控制语言的部分与控制一个人喜欢用哪一只手的部分很相近,如果你强迫一个左利手的人用右手干活,反而可能会弄乱这个人的神经布局。
2、适合左撇子宝贝玩的小游戏
2.1、摆弄:大人递给宝贝的右手一块小积木,然后再递给他右手另一块积木,教他将原先右手拿的一块积木递给左手,再用右手拿你给的另一块积木。两手都拿到积木时,大人也双手各拿一块积木,做放下拿起的动作,让婴儿模仿。
2.2、敲打:大人示范用右手将一块积木对着地板或其他地方敲出声响,让宝贝听后也模仿用右手敲打的动作。
2.3、俯卧支撑练习:使宝贝俯卧,两臂屈肘于胸前,鼓励、诱导宝贝将头、前胸抬高,直至能用一只右手支撑身体抬起头。每日数次。
2.4、画圆圈:给宝宝准备一张大纸放在桌上,让宝宝右手握蜡笔,左手扶纸,在纸上涂鸦。父母示范在纸上用右手画圈,然后握住宝宝的右手在纸上做环行运动。这个游戏的目的是让宝宝学会用右手画圆圈,这也是第一步。
3、左撇子形成的原因
3.1、基因的原因
基因型的,也就是与生俱来的左手倾向。这种类型是最基本的一种类型,这种类型的人从出生开始就确定了左手倾向,他天生就是个左撇子。他们中的一部分被改造成了右撇子,一部分有幸没有被改造过。
3.2、事故或疾病的原因
一个人在一次事故或者一次生病中失去了右手,或者因为脑溢血或脑肿瘤而造成左脑损害,导致右侧身体运动障碍,所以必须学习使用左手。于是,一个这样的人被视为后天被迫成为左手倾向的人。
3.3、病理的原因
病理型左撇子的情况一般是这样,从出生起大脑左半球就受到了干扰,所以右半球不得已而负担了大部分的工作。病因也可能是正好位于两个半球之间负责联接两半球的胼胝体受损,导致了左半球的功能障碍。
左撇子宝宝需要什么帮助
1、给孩子”左手“环境
左撇子的惯用手不一样,在幼儿园生活中难免和别的小朋友发生磕碰,而这些事情稍加留意是不难化解的。比如,把左利手宝宝安排在桌子的最左端进餐,这样左撇子宝宝不会碰到别的孩子的右手。
2、找到最舒服的书写姿势
左撇子孩子大多数是用左手写字,帮他找到一个最舒服的写字姿势。比如,让孩子坐得靠桌子右边一点,使左手有更大的活动空间;帮助孩子将纸向左稍微倾斜一点,方便孩子看清自己刚书写过的文字,以及避免把写过的文字蹭脏;台灯应放在孩子的右侧等等。
3、准备”左手用品“
近年来,国内外销售左手用品的商家越来越多。在搜索引擎中键入”左手用品“、”左手剪刀“、”左手鼠标“等关键词,可以查到许多相关网店。有的学校里也常备有适于左手的学习用具和体育用品。
4、注意安全
对于公共设施及一些针对右利手的工具、开关,应尽可能让孩子知道正确的使用方法,避免产生安全问题。
如何纠正孩子的左撇子
要纠正左撇子,首先要能忍耐,有耐心,要花较长的时间。吃饭的时候见孩子用左手拿筷子,可平静地对孩子说”用右手拿吧“,然后轻轻地把筷子放在右手上。用铅笔和蜡笔的时候也同样,决不能着急,性急了就会失败。最多只能说:”我不是告诉你要用哪只手吗?了许多遍还记不住啊?“为了使家里人能够通力合作,可在父亲、母亲、哥哥、姐姐等人的右侧别上彩色缎带或布条,让妈妈说:”让我们大家都用选只手(右手)来吃饭吧。“这样就创造了一个使用右手的家庭气氛。不要使孩子对使用左手感到神经质,除纠正她用右手写字,吃饭以外,其它活动,如打球等等不必加以纠正。
如果强行纠正使用左手,会引起孩子口吃,这是纠正方法不当引起的。如果按照上面的注意事项去做,慢慢加以纠正,就不会出现口吃。不过,一定要引起注意,只要纠正方法不当就可能引起口吃。
我们基本上都是右撇子，只有极少数是左撇子。这主要是这个世界，很多情况下都是为右撇子设定了，不管是看书写字，日常生活中很多都是适合右撇子，左撇子会有很多的不便。如果为了更好适应这个世界，建议还是改为右撇子比较好。
