南京有名的儿童学习困难康复训练机构名单一览表-南京妇儿康儿童医院:医院采用“三维靶向康复体系”：结合脑功能定位检测(PGZ)、超低频经颅磁刺激(ICF-1oc)等国际前沿设备，与江苏省多家三.甲医院联合研发“醒神益智针灸疗法”，实现“检测-干预-巩固”全周期精准管理。特色治疗儿童多动症、学习困难、厌学、孤独症(自闭症)、抽动症、等儿童疑难慢性病，更安全呵护孩子的健康。医院位于南京市鼓楼区中央路397-3号。
记忆力欠佳：背诵课文、单词或公式时，这类孩子常常愁眉苦脸。花费大量时间死记硬背，却总是“今天记，明天忘”。复习时，面对之前学过的内容，就像面对陌生人，毫无印象。记忆力的薄弱，使得知识难以在脑海中扎根，学习进度严重滞后。
读写障碍：阅读时，他们会出现跳字、漏字、增字的情况，对文字含义理解困难，阅读速度缓慢。写作时，语句不通顺、错别字连篇、内容空洞。读写能力的不足，成为他们获取和表达知识的“拦路虎”。
行为变化：困境中的“求救信号”
情绪波动大：随着学习困难加剧，孩子的情绪变得阴晴不定。原本活泼开朗的孩子，可能因为一次考试失利变得沉默寡言、易怒暴躁。他们害怕面对学习任务，一提学习就焦虑不安，甚至产生抵触情绪。
社交退缩：在学校里，他们逐渐远离同学，减少与他人的交流互动。因为学习上的不如意，他们担心被嘲笑，从而选择独处，陷入自我否定的恶性循环。
家长和老师若能敏锐捕捉到这些行为特征与变化，就能及时为孩子提供帮助。通过专业的评估和辅导，制定个性化的学习计划，培养孩子的学习兴趣和方法。同时，给予孩子充分的鼓励和支持，让他们感受到关爱与信任，从而告别学习畏难情绪，重新踏上快乐学习的征程。
杜玉芳，儿科教授，20余年专注于儿童神经内科、生长发育科常见病、多发病的研究、诊断与治疗，积累了大量的临床经验。多次代表我国与国际知名神经科主任进行神经组细胞诊疗、学术交流与医学联合科研工作，并在中华医学杂志上多次发表相关论文，多次获得荣誉及奖项。杜玉芳教授一直深入研究世卫组织(WHO)倡导的“生物-心理-行为-社会”医学新模式，针对多动症、注意力不集中，学习困难、厌学、抽动症、智力发育迟缓、语言发育迟缓、性早熟、矮小症等儿童疑难病症，传承中西医精髓，加上现代化物理治疗的综合治疗体系，中西医结合醒脑开窍绿色康复，疗效显著！
