脑瘫康复治疗原则有哪些
脑瘫的康复治疗原则有几个方面，首先它应该是一个全面的综合的康复，因为脑瘫他除了肢体障碍，肢体运动障碍以外呢，他还有一些智力的低下，语言的障碍，包括他一个听觉视觉的障碍，癫痫的发作行为的异常，有骨关节的二级损害等等。所以说我们一定要针对孩子的情况，进行全面综合的康复，不仅仅是孩子运动能力的康复。第二方面，我觉得应该是个体化的治疗方案，那么每个孩子因为他的合并症不一样，他的病情轻重程度不一样，他的肢体障碍，运动障碍表现的也不一样，轻重程度也不一样，所以我们应该根据每个人每个孩子，进行一个全面的评估。在全面评估的情况下，我们再进行针对性地制定一些个体的治疗方案。包括孩子的运动功能评估，粗大运动，精细动作，包括他的语言，包括他的智力认知能力，包括他的平衡能力，感觉统合能力，语言能力，语言的评估等等。第三个方面，我想孩子一定要让他主动的训练，目前来说我觉得被动的训练可能在某些机构里头还是比较多的，我们一定让孩子进行主动的训练，这样孩子一天的主动训练，可能比被动训练三个月效果要明显。第四个方面，还是要进行重视日常生活能力的训练，社会适应能力的训练，因为脑瘫的孩子来说，我们康复的终目的来说，还是要让他融入社会，所以他的日常生活能力，包括他的日常进食，如厕换洗这方面的能力，包括他的其实学习能力，沟通能力，交流能力，这些在日常当生活当中，我们都要进行针对性的这个训练。下一个方面，家庭康复指导是非常关键的，因为孩子来说，他大部分时间是在家庭当中和父母和家里人一起度过的，所以我们一定要知道，家长怎么样对孩子进行康复指导，我觉得这些是非常关键的，家长必须进入到我们的康复训练当中去，才可以保证孩子的一个训练效果。
脑瘫的康复训练有哪些
脑瘫儿的早期症状，一般得了小儿脑瘫都会出现一些症状，有的患儿智力低下，反应力很慢，有的患儿在言语行为方面有障碍，下面是小编整理的一些关于脑瘫的相关资料，供您参考。
脑瘫的康复训练、小儿脑瘫的语言康复训练首先要保持正确的姿态
当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时，可以系统开始语言训练，交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致，如果位置过高会使患儿全身过度伸展不利于发音。
第二、小儿脑瘫的语言康复训练还要鼓励儿童多说话
父母不要因为与患儿说话得不到回应就丧失信心，应利用各种机会跟患儿说话;做游戏时与患儿一起已经进行呼吸和发声训练，以引起患儿对训练的兴趣。
第三、一定要持之以恒
语言的矫治和训练是长期而艰苦的，家长要有极大的耐心和毅力只有持之以恒才能有所收获，才能给有语言障碍的脑瘫儿打下良好的语言基础。
常见的脑瘫类型1.痉挛型:病变主要在大脑皮质及锥体束常见，约占50％—60％，以四肢瘫常见，新生儿可表现异常姿势，缺乏对光、吸吮等正常反应。幼儿表现坐起、站立、行走、拿物等运动发展迟缓，生后4个月仍不能抬头，甚至3—4岁还不会走路，其特征是肌张力增强，特别是内收肌群为明显，下肢又比上肢严重。股内收肌群和膝屈肌群的肌力增强，常形成两腿交叉畸形，行走时呈剪刀步态，膜反射亢进，出现踩或骸阵孪，病理反射阳性.智力一般正常或接近正常，感觉一般正常。
偏瘫表现为一侧上下肢呈痉挛性瘫痪，上脏则往往比下脏严重，右侧多于左侧，患者可行走，但患肢往往拖曳而行。
单瘫表现为一个肢体呈痉挛性瘫痪.也可有两肢或三肢瘫。由于肌肉挛缩，肢体发生特殊畸形，如颓关节呈内收、内旋和屈曲畸形;膝关节呈屈曲畸形;足呈马蹄或马蹄内翻畸形;肩关节呈内族、内收畸形;肘关节吴屈曲畸形;前臂旋前;碗关节与指关节屈曲，拇指内收畸形。
2.手足徐动型:病变主要在大脑基底结节部，约占25％。临床表现为不自主和无目的地手足徐动和自发动作，肢体远端较近端显著，因感情变化而产生不同程度的张力和姿势，主动运动时加剧，睡眠时减轻或消失。反射与肌力正常。
3，共济失调型:病变主要在小脑，约占5％左右。临床表现为平衡失调，动作不协调步态蹒跚，常伴有眼球震额、语言断续、反射减退，严重者不能坐立、智力低下。
4.强直型:病变波及范围较广，以大脑皮层、中央前回处为主，约占3％—5％主要表现为全身肌张力增加，呈强直状，活动消失。严重者角弓反张，智力极差，预后不良。
5.混合型:常见于出生后，患有脑病，如脑膜炎、脑炎等后遗症，约占10％左右。由于发病部位不恒定，故临床表现可以是以上二型或三型合并存在，以痉挛型和手足徐动型为常见，智力均较低下。
脑瘫的康复保养1、翻身滚
对于脑瘫患者来说，翻身滚是比较注意的事项，专家指出:对肢体紧张儿童，先将他后臀抬离地面，用手握其手足卷成像个球，从一边滚向另一边，使他的身体放松，可左右翻滚。训练他从侧卧位翻身，活动他的腿，扭动他的身体。
2、对于迈步的康复保养
对于迈步的康复保养也是训练中的一项，一般来说，训练小儿各方的支持反应，可从后边轻轻支持膝部，向前、后、左、右大的摆动，使身体保持平衡。并训练足跟能移动，站时立稳足跟着地。
3、头和颈部的训练
头和颈部的训练是脑瘫患者康复的具体的训练方法，具体的方法包括:用手轻轻扶助头部，让孩子感受正确的体位。让孩子趴在床上，迫使孩子进行颈部肌肉的训练。
脑瘫该如何进行康复保养，对于这个问题我们就介绍到这里，希望能为大家带来一定的帮助，孩子的健康是家庭的希望，因此，家长们对于孩子的身体情况，一旦出现，要带孩子及时的去医院进行治疗，以免造成更多的危害，祝您早日恢复健康。
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