根据中国残疾人联合会在2010年发布的数据，我国现有存在“智力残疾”的人数约为568万。其中，未成年的智力残障儿童占总数的34.8%，14岁以下的幼儿更是占了25.2%，对于如此庞大的数量，智力障碍儿童己成为一个不可忽视的群体，他们遇到的种种问题需要得到社会的妥善解决。
他们的孩子可以健康、聪明、活泼是父母大的愿望，然而，由于一些事故，一些婴儿处于智力迟钝状态，这使得整个家庭生活的梦想变成了阴霾。如何早期发现这些孩子的智力障碍是什么?他们有什么特征吗?
临床智力低下儿童是指智力水平明显低于同龄人，在发育过程中存在适应行为缺陷的儿童。
对这些孩子来说，入学后的主要临床表现是学习困难、注意力不集中、记忆力差、不能掌握和运用所教的知识和技能。适应能力比较差，无法适应校园生活，没有达到老师的要求。
这些智力迟钝的儿童通常是单纯的，直截了当的，情感上的不同。而相比于正常儿童，他们往往不能表达他的想法的话想说，没有的话来形容他们的环境。
这些孩子成为这样做的原因是非常多的，我们通常分为在一些DNA和遗传代谢性疾病领域比较常见的方面先天和后天和先天疾病。在暴露于辐射、化学品等中发现了所获取的因素。妊娠期间以及分娩期间窒息和缺氧或化脓性脑膜炎。
这些孩子的特征主要有以下几种：
首先，明显的特点是同龄正常发展标准与同龄正常发展标准存在明显差异。后来出现了一些严重的情况，比如一岁时就开始不学走路和说话。通常有不学习和学习缓慢的特点。
二是生活技能很低，对日常事物的理解能力有问题，而智商只能维持在较低的状态，不能独立生活，主要靠父母的帮助生活。
第三，智障儿童的记忆力也会有问题，有明显的忘事症状，而且学习能力低下。许多精神发育迟滞的病人往往只有2至3岁的成年人智力水平，不能完全讲句子。
如果对这些儿童进行头颅MRI等头颅造影检查，可发现部分患者的大脑萎缩或大脑发育功能差，脑实质体积明显缩小。
患有精神发育迟滞，目前没有什么好办法治疗，智力低下，特别是先天形成，目前尚无特别有效治疗，只能特殊教育和功能训练开展以帮助改善患者的社会功能。因此，精神发育迟滞，即精神发育迟滞患者，几乎没有特别好的治疗方法，治疗效果不好。
