智力低下的表现有哪些？智力低下是指由于孩子大脑受到损伤或发育不全而引起的认知活动和整个心理活动的障碍。它的临床表现可以包括感知速度的减慢，注意力严重分散，记忆力差，言语能力差，只能讲简单的词句，思维能力低，缺乏抽象思考能力、想象力和概括力，基本没有数字的概念，靠机械记忆，能学会简单的加减计算情绪不稳定，自控力差，意志薄弱，缺乏自信，交往能力差，难以学会人际间的关系。
智力低下分为轻度、中度、重度和极端严重四个等级。诊断时，年龄较大的儿童或症状明显的孩子容易得到准确诊断，但病情较轻，尤其是对婴幼儿智力低下的诊断在目前来说相对困难。
智力低下的主要表现是认知、感觉、注意、记忆、语言、理解、观察、思维等各方面的缺陷，同时伴有情感和人格的发育落后。不同年龄、不同发育阶段，智力落后的表现也不一样。
1岁以下智力落后的患儿，主要表现为粗大运动和精细动作发育落后，比如4-5个月不能竖头，5-6个月不会翻，身手不能抓物、7-8个月不能独坐、10个月还不会爬。另外表现为应人能力差，表情发呆，舌头经常伸在口外，3-4个月不会逗笑、不认人，7-8个月叫名没反应，不跟人有目光的对视、不交流，8-9个月不会发音。
2-3岁智力落后的主要表现在运动方面，不会独走和跑、或者走不稳，语言能力差、不会说话，或者主动表达的少，流口水，不能与人进行情感和目光交流。学龄前期和学龄期的患儿，学习困难、多动、注意力不集中、交流困难、依从性和动手能力差、生活不能自理、学习成绩很差。
智力低下必须要做到“早发现、早诊断、早治疗”，让孩子掌握独立生活的能力。首先，我们应该做好区分智力迟钝的原因的工作。有一些先天性疾病，如苯丙酮尿症、半乳糖血症、先天性甲状腺功能减退等，都会导致儿童智力低下，如果早期诊断和治疗得当的话，大多数儿童也会逐渐康复。
医生提醒：一旦出现智力低下，家长需要给孩子服用脑细胞营养药物，如脑蛋白水解物，并多做功能锻炼，多和孩子一起进行认知活动，以逐步促进智力恢复。
