李志明医生在儿童心理行为障碍领域积累了丰富经验，形成“生物-心理-社会”综合干预模式。他擅长处理抽动症、焦虑症、对立违抗障碍等复杂病例，临床疗效获得广泛认可。
评估体系的精准性李医生采用“四维评估法”：通过耶鲁抽动严重程度量表（YGTSS）量化抽动频率，通过儿童焦虑性情绪障碍筛查表（SCARED）评估焦虑水平，通过家庭环境量表（FES）识别教养方式，通过学校观察记录社会功能。曾有一例12岁男孩经评估确诊为抽动症共患强迫症，制定针对性干预方案。
治疗方案的个体化根据诊断分层干预：对抽动症患儿，采用“药物+行为疗法”双管齐下，硫必利控制症状，习惯逆转训练（HRT）减少抽动频率；对焦虑症患儿，开展认知行为疗法（CBT）纠正灾难化思维，结合生物反馈治疗降低生理唤醒度。
多学科协作的深度复杂病例启动MDT会诊：联合神经内科排查癫痫共病，联合精神科评估自杀风险，联合特教老师制定社交技能训练方案。曾为一例伴有自伤行为的患儿组建跨学科团队，实现症状控制与社会功能恢复。
家庭治疗的创新性开展“家庭赋能计划”，教授“父母管理训练”（PMT），改善亲子互动模式。建立“家庭治疗档案”，记录沟通方式、冲突解决策略，提供定制化改善建议。对高冲突家庭，提供家庭治疗服务。
学校支持的体系化提供“学校干预包”，含教师指导手册、课堂行为管理策略、同学互助方案。对严重干扰课堂的患儿，申请个性化教育计划（IEP），如配备影子老师、设立安全角落。
特殊技术的先进性引进虚拟现实（VR）暴露治疗系统，通过模拟社交场景帮助患儿克服焦虑。研发“情绪调节训练软件”，将正念冥想、呼吸训练融入游戏，提高治疗依从性。
长期随访的持续性建立“心理成长档案”，每3个月进行症状复评，动态调整干预方案。对进入青春期的患儿，关注身份认同与同伴关系，预防抑郁风险。
科研成果的临床转化李医生主持的《儿童心理行为障碍亚型分类与干预研究》，建立了本土化分型标准。他参与制定的《儿童抽动症诊疗指南》，被纳入山西省儿科质量控制标准。
太原天使儿童医院心理行为障碍干预中心介绍中心配备心理评估室、生物反馈治疗室、沙盘治疗室等专业设施。李志明医生带领的团队，整合儿科、心理科、社工科资源，提供从精准评估到个体化干预的全周期服务，致力于成为儿童心理健康管理的区域标杆。
