儿科问答-儿童厌学去上海哪家医院看-上海哪家医院看孩子厌学症

上海六一儿童医院

儿科问答-儿童厌学去上海哪家医院看,上海哪家医院看孩子厌学症:1、上海六一儿童医院,2、上海六一儿童专科医院,3、上海儿童专科医院。上海六一儿童医院位置:上海市静安区宝山路466号。医院是一家旨在为生长发育迟缓、注意力不集中、自闭症、多动症、学习困难、心理障碍、抽动症、感统失调、智力低下、以及矮小症、性早熟、测骨龄等生长发育异常儿童,提供早期全面干预和科学治疗干预的专业的儿童康复医院。

上海六一儿童医院是央视两度报导医院,专注儿童心脑健康16年、“六一健康快车”项目医院、全国儿童体质改善计划项目医院,由中国儿科泰斗、中国工程院院士胡亚美倡议并参与创办的专注儿童心脑健康专科医院。医院设有“六一云医”平台卫星门诊,是长三角地区儿童疑难病例MDT会诊基地、中国医师协会儿童健康专业委员会MDT儿医联盟医院、中国心理学会标准委员会儿童心理障碍评估确诊指导中心、“儿童青少年心理健康护航行动”上海会诊基地、《儿童心理障碍防治丛书》联合编撰单位。

孩子厌学咋办?这些干预方法或许能帮到你

在孩子的成长道路上,学习无疑是一个重要的环节。然而,有些孩子却对学习产生了抵触情绪,表现出厌学的状态。这不仅影响了孩子的学习成绩,更可能对其未来的心理发展和职业道路产生深远的影响。面对孩子的厌学情绪,我们该如何进行有效的干预呢?以下是一些实用的方法,希望能为你提供一些启示。

一、了解厌学背后的原因

我们需要深入了解孩子厌学的原因,这些原因可能多种多样,包括但不限于学习压力过大、学习内容枯燥难懂、学校环境不适应、人际关系紧张等。只有找准了问题的根源,我们才能有针对性地采取措施,帮助孩子走出厌学的困境。

二、激发学习兴趣与动机

激发孩子的学习兴趣与动机是改善厌学情绪的关键。我们可以通过多种方式来达到这一目的。例如,将学习内容与孩子的兴趣爱好相结合,让孩子在感兴趣的领域里探索学习;或者设置一些小目标,当孩子达到目标时给予适当的奖励,以增强其学习的成就感。

三、创造良好的学习环境

一个良好的学习环境对于孩子的学习至关重要。我们应该为孩子提供一个安静、整洁、光线充足的学习空间,减少干扰因素,让孩子能够专心致志地学习。同时,我们还可以通过布置一些富有创意的学习装饰,如海报、书籍等,来营造积极向上的学习氛围。

四、寻求专业心理支持

对于部分厌学情绪严重的孩子,我们可能需要寻求专业的心理支持。心理咨询师或心理治疗师可以通过专业的评估和治疗手段,帮助孩子识别并处理厌学的情绪根源,提供个性化的心理干预方案。这有助于孩子建立积极的学习态度,提高自我认知和情绪管理能力。

五、促进家校合作与沟通

家校合作是改善孩子厌学情绪的重要途径。家长应与学校保持密切沟通,了解孩子在校的表现和遇到的问题。同时,家长可以积极参与学校的活动,与孩子共同参加家长会、亲子活动等,增进亲子关系,为孩子营造一个和谐的家庭氛围。

六、鼓励孩子参与社会实践

社会实践是帮助孩子拓宽视野、增长见识的有效途径。我们可以鼓励孩子参加一些社会实践活动,如志愿服务、社区活动等。这些活动不仅能让孩子在实践中学习到新知识,还能培养他们的社会责任感和团队合作精神,从而激发孩子对学习的兴趣。

七、关注孩子的身心健康

身心健康是孩子学习的基础。我们应该关注孩子的饮食、睡眠、运动等生活习惯,确保他们拥有充足的体力和精力来学习。同时,我们还需要关注孩子的心理健康,及时发现并处理他们的焦虑、抑郁等负面情绪。

面对孩子的厌学情绪,我们可以通过了解厌学原因、激发学习兴趣、创造良好的学习环境、寻求专业心理支持、促进家校合作、鼓励社会实践以及关注身心健康等多种方式来帮助孩子走出困境。这些方法并非一蹴而就,需要家长、学校和社会的共同努力和持续关注。

上海六一儿童医院专注儿童心脑健康,本着“让每个孩子拥有健康身心”的办院宗旨,以N+1心脑同治综合康复体系享誉华东儿科界。医院实行网上预约挂号,提供全方位、一站式、高品质的国际儿童医疗保健服务。少年强,则国强!上海六一儿童医院以中华儿童健康成长为目标,不断追求更好的效果,奋勇向前。

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擅长:擅长运用中西医辩证,诊治儿童多动症、学习困难、自闭症(孤独症)、语言发育迟缓、抽动障碍、智力低下、脑发育、身高发育迟缓、儿童早熟、遗尿症等等,擅长应用N+1心脑同治康复体系,非侵害,更精准改善患儿全面整体发育情况。

擅长:儿童注意力缺陷多动症、抽动症、学习困难、生长发育迟缓(矮小、智力、语言、运动)、自闭症、癫痫的诊治,在小儿内科常见病和疑难杂症的诊治方面积累了较丰富的临床经验。

擅长:擅长中西医结合对儿童多动症(注意缺陷多动障碍)、抽动症(秽语综合症)、自闭症(孤独症)、矮小症、儿童性早熟、语言发育迟缓、脑智力发育迟缓、智力落后、学习困难、遗尿症以及儿童抑郁症、焦虑、失眠、恐惧、叛逆厌学等心理健康障碍疾病、儿童疑难慢病。

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