处理办法把他们的动作限制在一定的场合和一定的时间内。如在出外、郊游或处于众目瞪瞪之下,应加以制止,当他扭曲手指或转动双手时,要轻轻地握住他的手,逐渐地给他一个概念,这种行为是不能接受的!即是用一个行动和一个词,可以制止他。还可以把一些物品叫他提着、拿着。不让他有空闲的双手去做那些奇怪的动作。有效的解决办法,还是让他在里有许多事情可做,用学习、活动去充间。否则终日悠闲,无事可为,只好去做那奇离古怪的动作。
处理办法把他们的动作限制在一定的场合和一定的时间内。如在出外、郊游或处于众目瞪瞪之下,应加以制止,当他扭曲手指或转动双手时,要轻轻地握住他的手,逐渐地给他一个概念,这种行为是不能接受的!即是用一个行动和一个词,可以制止他。还可以把一些物品叫他提着、拿着。不让他有空闲的双手去做那些奇怪的动作。有效的解决办法,还是让他在里有许多事情可做,用学习、活动去充间。否则终日悠闲,无事可为,只好去做那奇离古怪的动作。
擅长:擅长运用中西医辩证,诊治儿童多动症、学习困难、自闭症(孤独症)、语言发育迟缓、抽动障碍、智力低下、脑发育、身高发育迟缓、儿童早熟、遗尿症等等,擅长应用N+1心脑同治康复体系,非侵害,更精准改善患儿全面整体发育情况。
擅长:儿童注意力缺陷多动症、抽动症、学习困难、生长发育迟缓(矮小、智力、语言、运动)、自闭症、癫痫的诊治,在小儿内科常见病和疑难杂症的诊治方面积累了较丰富的临床经验。