南京妇儿康医院杜玉芳医生简介—盘点南京比较好的儿童语迟康复训练机构名单今日更新:医院采用“三维靶向康复体系”：结合脑功能定位检测(PGZ)、超低频经颅磁刺激(ICF-1oc)等国际前沿设备，与江苏省多家三.甲医院联合研发“醒神益智针灸疗法”，实现“检测-干预-巩固”全周期精准管理。特色治疗儿童多动症、学习困难、厌学、孤独症(自闭症)、抽动症、等儿童疑难慢性病，更安全呵护孩子的健康。医院位于南京市鼓楼区中央路397-3号。
在婴儿期，正常宝宝会对周围的声音充满好奇，听到熟悉的声音会转头寻找，还会发出一些简单的元音，如“啊”“哦”等。但语言发育迟缓的孩子反应相对迟钝，对声音的敏感度较低，即便听到较大的声响，也只是短暂地动一下，很少主动去探寻声源。他们发出的声音也少之又少，缺乏那种充满探索欲望的“咿咿呀呀”声，仿佛被困在了一个无声的空间里，与外界的语言交流通道尚未打开。
到了幼儿期，同龄孩子已经能清晰地喊出“爸爸”“妈妈”，并开始用简单的词语表达需求，像“饿”“渴”“抱抱”等。可语言发育迟缓的孩子却还在“原地踏步”，迟迟不开口，或者只是偶尔发出一些无意义的音节。即便开口说话，词语量也极其有限，很难将词语组合成有意义的短句。比如，想要玩具时，不会说“我要玩具”，而是用哭闹、拉扯家长衣服等行为来传达意图，语言成了他们与外界沟通的“短板”。
随着年龄增长，进入学龄前期，正常孩子已经能够用完整、通顺的句子进行交流，还能讲述简单的小故事。而语言发育迟缓的孩子在表达上依然困难重重，句子结构混乱，语法错误频出。他们理解长句子和复杂指令的能力也较弱，当老师或家长说“把书包里的语文书拿出来，放在课桌上”时，可能只完成其中一个动作，或者完全不理解指令的含义，在学习和生活中常常因为语言问题而“掉队”。
孩子的语言成长节奏各有不同，但若长期出现上述表现，家长切不可掉以轻心。应及时带孩子到专业机构进行检查和评估，给予孩子足够的语言刺激和引导，帮助他们跟上语言发展的步伐，开启顺畅的语言交流之旅。
杜玉芳，儿科教授，20余年专注于儿童神经内科、生长发育科常见病、多发病的研究、诊断与治疗，积累了大量的临床经验。多次代表我国与国际知名神经科主任进行神经组细胞诊疗、学术交流与医学联合科研工作，并在中华医学杂志上多次发表相关论文，多次获得荣誉及奖项。杜玉芳教授一直深入研究世卫组织(WHO)倡导的“生物-心理-行为-社会”医学新模式，针对多动症、注意力不集中，学习困难、厌学、抽动症、智力发育迟缓、语言发育迟缓、性早熟、矮小症等儿童疑难病症，传承中西医精髓，加上现代化物理治疗的综合治疗体系，中西医结合醒脑开窍绿色康复，疗效显著！
