一、王亚波儿科医生-网络成瘾对孩子的影响
1.对学习的影响
网络游戏侵占了大量学习时间，导致白天上课没有精神，学习兴趣减弱，无法按时完成作业，成绩下降，逃课、逃学，学业荒废，甚至失学；长期上网会导致认知功能受损，推理、逻辑思维能力下降。
2.对人际交往的影响
成天待在电脑前而渐渐减少了与现实生活中的人的接触，与家人交流、沟通时间减少；对于与同学交往失去兴趣，对人冷漠，严重者足不出户，除了个别家人外不与任何人来往，导致孤独感与孤独行为。
3.对情绪的影响
感觉悲观、消极，丧失自信、自尊，精神不振，缺乏兴趣和动机，甚至出现自杀意念和行为。
4.对行为的影响
行为变得孤僻、回避与人交往、待人冷漠；
有的表现警觉性增高，自负、敏感、容易冲动；
为了达到上网的目的，私自拿父母的钱或说谎向父母要钱，当要求达不到，就发脾气、打骂父母、砸东西、离家出走；
甚至偷窃、抢劫。
三、治疗和干预
网络成瘾无特殊药物治疗，对于原有多动症者，可以使用治疗多动症的药物提高其自我控制能力，逐步恢复学业。对于不能上网后出现明显焦虑、抑郁（戒断症状）者可以使用舍曲林改善情绪，心理治疗对网络成瘾的戒除有效。
四、网络游戏成瘾的预防
网络游戏成瘾与烟酒毒品成瘾具有相同的性质，一旦成瘾较难治疗，家里有多动症的孩子，在孩子很小时，就要制订管理电脑和手机、iPAD的规则，预防网络游戏成瘾比成瘾了再去处理要有用得多。
1掌握好学习时间和玩网络游戏时间
与孩子约定，一天中的某个时间段（可以选择晚上做完作业后）可以安排玩网络游戏，但要规定时间。上学日每天不能超过半小时，周末12岁以下儿童不宜超过2小时/日；12岁以上不宜超过3小时/日。要使用定时器或闹钟，时间到了要及时下网。父母要坚持原则，不论孩子怎样央求，也不要心软、退让。
2合理安排活动
网络游戏不是课余活动的全部，要和孩子一起合理安排课余活动，培养多种兴趣，例如：欣赏性活动：看电影、书籍、报纸、听音乐、看球赛；智力性活动：玩扑克、下棋；运动性活动：武术、打球、跑步等；社交性活动：聚会、交友、参加团体活动等；休闲性活动：散步、集邮等；创造性活动：写作、摄影、画画等；让丰富多彩的活动和上网交替进行。
3解决面临的各种问题
有些网络游戏成瘾的孩子不是真正对网络感兴趣，而是在学习、人际交往、家庭、社会活动的处理上遇到困难的结果，应该积极解决这些问题。
4对上网内容的监控
孩子玩网络游戏，家长不能放任他自己玩，要对上网内容有所选择，避免孩子点击有黄色、暴力内容的网站，如果不小心进入了，要及时、坚决地退出。对玩游戏的类型要有所选择，研究发现爱玩暴力游戏的儿童成瘾的危险是玩非暴力游戏儿童的9.3倍，因此要引导孩子多玩非暴倾向的、益智的游戏。
