一、【王亚波医生】ADHD|小学阶段表现
儿童多动症在小学时期表现为突出、明显和彻.底。
上课不专心听讲，注意力容易分散，作业无法高效完成。
男孩往往动作过多，不能静坐，冲动任性，不守纪律；女较为文静，但小动作多，容易走神，思想开小差。
这些孩子通常还情绪不稳、容易波动，对刺激反应强烈，对挫折耐受性差，与同学难相处，成绩不理想。
这也是为什么大部分家长都是在孩子上一年级后，意识到孩子可能存在多动症问题并引起重视寻求帮助。
ADHD|中学阶段表现
患多动症的中学生随着生理和心理的生长发育，自控能力有所增强，活动过多现象可能减少，但仍有注意缺陷，接受教育的能力迟钝，加上学习基础不好，学习仍然困难。
他们的情绪仍不稳定，容易波动，缺乏自尊，缺乏动力，受到批评会大发脾气，暴跳如雷；受到表扬容易洋洋得意，忘乎所以。
他们对游戏性活动兴趣特别浓厚，看电视玩游戏不知疲倦，冲动性攻击性行为仍然存在，严重者可能会发生过失行为甚至是少年犯罪。
ADHD|成人时期表现
成人多动症在国外已成为一种疾病进行诊治，据国外研究报道，儿童多动症有6-9%的人会终生患病，有70%会持续到青少年时期，有30-40%会持续到成人期。
患有多动症的成年人有的性情比较急躁，容易激进、冲动、烦躁不安、容易与人争执或打斗，人际关系紧张。
工作上总是忙忙碌碌但效率不高，注意力经常转移，缺乏毅力；生活上比较懒散，更容易沉迷酗酒、吸烟、赌博等。
王医生有话说
很多家长在疑虑自家孩子是否是ADHD的时候，其实还有一个不容忽视的方法：就是先对照成人ADHD的一系列表现，先看看父母或者是直系亲属中，是否有这样的情况。
王医生遇到过很多家长，都是在孩子确诊后，惊讶的发现，原来自己或者亲人也是非常符合ADHD症状。
所以这一点参考也是很重要的，至于怎么判断，那就需要做专业的检测，现阶段仍然是以ADHD评定量表为主要检测方法，或者可以做脑电生理检查（多动症儿童脑电图存在异常，明显高于正常儿童。主要表现为慢波增加、调幅不佳、β波的频率及波幅均较低，α波的频率增高等，少部分多动症儿童还可能出现一些癫痫波。）
学龄期前的多动症儿童，如果能及时发现、预防和治疗，可以收到事半功倍的效果。
成人的多动症如果能及时发现和治疗，也会对学习、工作和生活产生巨大帮助。
这份分享希望能帮助大家辨别不同年龄阶段的多动症表现，细心观察、及时治疗，更早改善问题，让孩子和家长的生活都更轻松愉快！
