一、【王亚波医生】注意缺陷症状可表现为
①在学习生活中,常常不注意细节,容易出现粗心所致的错误;
②在学习或游戏活动时,常常难以保持注意力;
③注意力不集中说话时常常心不在焉,似听非听;
④往往不能按照指示完成作业、日常家务游戏,不是由于对抗行为或未能理解所致;
⑤经常难以完成有条理、有顺序的任务或其他活动;
⑥不喜欢、不愿意从事那些需要精力持久的事情如作业或家务,常常设法逃避;
⑦常常忘记、丢失学习、活动所必需的东西,如玩具、书铅笔或工具等;
⑧很容易受外界影响而分心;
⑨在日常活动中常常丢三落四。
二、多动冲动症状可表现为
符合下述中至少4项,持续至少6个月
①常常手脚动个不停或在座位上扭来扭去;
②在教室或其他要求坐好的场合,常常擅自离开座位;
③常常在不适当的场合过分地走动或爬上爬下,在青少年或成人可能只有坐立不安的主观感受;
④往往不能安静地投入游戏或活动;
⑤常常一刻不停地活动,抓耳挠腮
⑥常常话多，语速很快；
⑦常常别人问话未完即抢着回答;
⑧在活动中常常不能耐心地排队等待轮换上场;
⑨常常打断或干扰他人,如别人讲话时插嘴或干扰其他儿童游戏。
三、非药物治疗方案
运动疗.法：运动功能训练，平衡协调训练，感统训练。
认知行为疗.法：提高认知水平，改善不合理认知及行为，专注力训练。
心理治疗：缓解焦虑，紧张，急躁的情绪，有助于提高治疗.效果。
沙盘游戏：改善负面品格及负面情绪。
物理因子治疗：经颅磁、脑电生物反馈治疗，音乐疗.法
中国传统治疗：中药、针灸、中药、耳穴
学校及家庭干预：实施家庭、学校，医疗相结合，纠正错误观念，改善患儿学习障碍、提高认知水平。
