一、学习障碍能治吗?
儿童多动症：学习障碍就像发烧、流鼻涕一样只是表征，背后有各种各样的病因，“学习困难门诊”的作用就是抽丝剥茧，和家长一起找出孩子学习困难背后的原因，从而对症治疗。学习障碍儿童的早期干预包括教育干预和认知行为干预。
二、教育干预
●制定个别教育计划;
●个别指导计划;
●普通学校的特殊教育等。
三、认知行为干预
主要包括对孩子相关能力训练以及心理.疏导。执行功能训练，认知辅导和认知行为治疗可有效提高学习障碍儿童的技能，已经发现认知辅导在提高数学成绩、影响神经可塑性和改变儿童的大脑功能方面是成功的。注意力训练可能有助于提高反应时间，感觉(视觉、听觉)选择性和注意力转移。行为干预在解决学习焦虑方面也很重要，干预措施包括学习焦虑方面也很重要，干预措施包括系统脱敏°和认知行为治疗。
小儿多动症可以看的科室较多，比如可到精神专科医院儿童心理科，综合医院的神经科、发育行为儿科、儿童保健科心理门诊和发育行为门诊等科室就诊。但是在多数情况下，看的是小儿精神科或小儿神经内科。
选择合适的科室对于孩子多动症的治疗非常重要。如果您感到困惑和苦恼，可以尝试以下方法来帮助您做出选择：
了解医院的科室设置和医生的专长领域，可以通过医院的官方网站或咨询医院工作人员来获取相关信息。
长沙南海医院儿童学习困难门诊每逢周六周天都有大量家长带着孩子到医院面诊，许多复诊的家长表示非常欣慰，不仅孩子学习成绩提高了，辅导起来也轻松了，连整个家庭氛围都变好了。
