一、真正的“多动症”是什么?
多动=多动症。
孩子活泼好动是天性，只要是符合这个年龄孩子的行为特点，那就算“多动”也是正常的。但是，多动症真的是一种病，而且是很多年前就明确了的一种儿童精神行为障碍。
多动症也叫“注意缺陷多动障碍(ADHD)，主要表现在三个方面:
和年龄不相符的注意力不集中不分场合的过度活动.不合适的情绪冲动他们的好动以及注意力不集中程度远高于同年龄其他孩子，并且容易和其他小朋友起冲突，给老师和父母都会带来很多困扰。
根据调查显示，中国青少年的注意力缺陷多动障碍占6.4%。也就是说，50个孩子里可能就有3个孩子是多动症。而且一般男孩的发病率高于女孩，两者发病率之比大约为3:1。
目前我们对多动症的病因还没有定论，但可以肯定的是，遗传起着很大的影响。
此外，如果宝妈在怀孕期间抽烟喝酒、或者暴露在重金属(铅)环境下，宝宝早产、出生时低体重、脑部受到损伤等，都可能增加宝宝患多动症的风险。
怎么诊断孩子是否是多动症?
1.注意力集中困难，
很容易受到周围环境的影响而分散--比如，写作业时，可能做1、2道题就做不下去了。别的孩子花半小时完成的功课他们可能需要花上4、5个小时，而且还经常因为粗心大意出错。
2.过度活跃
很难安静下来-一在课堂上不停地扭动身体、乱跑乱动、不能安静下来，看书也爱把书撕掉，喜欢翻箱倒柜，搞得乱七八糟。
3.较为冲动，情绪不稳定
自制力明显比同龄孩子低-一比如在回答问题时，会经常抢着说答案，或常打断别人说话，也容易在冲动之下伤人或者破坏东西。
4.学习困难
多动症的孩子智力水平大多都是正常的，但是因为平时上课太好动，不太听人讲话，因此在学习上会有些困难，但如果进行必要的重复和引导，多动症儿童和正常孩子在学习方面没有差别。
