一、学习障碍需要做检查吗?
针对可能的病因，儿童可能需要做相关的一些检查:
1.身体检查:包括血常规、甲状腺功能、肝肾功能等可能涉及学习能力的身体机能;头颅核磁、脑电图等脑结构和功能检查。
2.认知评估:评估儿童的注意力、执行功能、记忆力等与学习密切相关的神经功能发育。
3.家长及教师反馈:我们可以通过一些量表对家长及教师进行量表测评了解孩子在日常生活和学校学习的表现，进而做到更全面的评估
需要指出的是，不是所有的学习障碍患者都需要进行所有的检查项目，具体的检查项目需要根据个体的情况进行决定。同时，医生和专业人士应该对检查结果进行综合分析和解释，制定个性化的治疗计划。
二、学习困难有哪些治疗手段?
儿科医生通过评估，找到孩子学习困难的可能原因之后，会进行针对性治疗:
1、对于年龄比较小的，程度比较轻的孩子，我们可以采取行为治疗，专注力训练，中医治疗以及给以家长，家庭训练方法，教育方法。帮助孩子学习有效的自我管理和学习技能，提高专注力，进而增强自信心和自尊心。
2、对于年龄相对大一点，程度比较重，尤其是学龄期的孩子，我们就要采取中西医结合的治疗方式，首先就是中医治疗的经络穴位调控治疗，这是治疗核心的部分，它对注意力缺陷多动障碍的康复起到50%-60%的作用，其次是物理仪器的治疗，比如经颅磁、脑循环、多功能参数等一系列的干预，对孩子的康复具有一定的重要性作用，以上两步都是有助于促进孩子脑组织发育的治疗，再辅助相应的专注力训练，改善孩子的行为。如果大龄的孩子有心理上的叛逆会辅助做心理疏导，这样诊疗方式才是对因治疗，对症干预，达到标本兼治的效果。
专注达，择思达等药物可以补充孩子大脑分泌的神经递质的缺失，从而起到一些改善的作用，但是单纯的药物治疗，效果甚微,更关键的是如果药物停了，孩子的症状会逐渐出现反复，危害也不小。
