在孩子的成长过程中，智力发展是家长们极为关注的方面。当孩子智力测试结果处于边缘范围时，许多家长往往会陷入担忧与困惑之中。那么，这究竟对孩子未来发展意味着什么呢？
一般来说，智力测试正常范围在90-109分之间，边缘范围通常指智商在70-79之间。但需注意，智力检测受多种因素影响，如现场环境、检测医师、孩子配合程度等，单一次检测结果可能与实际情况有误差。
学习方面
边缘智力的孩子在学习多个领域存在困难。记忆上，可能对知识的存储和提取能力较弱，比如背诵课文、单词等比同龄人更费力；注意方面，难以长时间集中注意力，易被外界干扰，课堂上可能频繁走神；思维上，理解抽象概念、逻辑推理等能力不足，像数学中的应用题、复杂几何图形理解等对他们来说颇具挑战。而且他们学习速度慢，同样的知识，可能需要花费更多时间和精力去掌握。
在学业成绩上，这类孩子可能会面临较大压力。虽可读完小学甚至初中，但学习成绩往往较差，随着年级升高，课程难度增加，差距可能愈发明显。在升学竞争激烈的情况下，进入更高级学校的难度较大。
社交与适应方面
在社交上，边缘智力孩子可能存在交往能力缺陷。语言表达能力比正常孩子弱，在沟通时可能难以清晰、准确地表达想法和感受，导致与同伴交流不畅，影响人际关系建立。同时，他们在理解他人意图、情感等方面也存在不足，可能难以融入集体活动，出现不合群等情况。
在适应复杂环境方面，他们也存在困难。在面对生活中的突发状况、复杂规则或新环境时，难以快速做出恰当反应，需要他人帮助和引导。
职业发展方面
从职业角度看，长大后，他们可从事半技术或比较简单的技术性工作，但难以适应竞争激烈的职场环境。在选择职业时，适合找相对安稳、对智力和应变能力要求不过高的工作。
尽管孩子智力测试处于边缘范围，但并不意味着未来发展受限。通过早期干预，如专业康复训练、特殊教育等，有助于改善大脑功能，提高学习及生活技能。同时，家长和老师给予更多关爱、耐心和支持，也能助力孩子充分发挥潜力，更好地面对未来。
