多动症要怎么去改善
多动症又称为注意力集中缺陷障碍病症，在孩子群体中发病率相对来说比较高，表现为注意力集中障碍，不能集中注意力，不能认真的听老师讲课，小动作频繁增多，这种情况主要是和心理因素有关，尽量让孩子心里放松，多陪伴孩子，给孩子制定一些规则，让孩子严格的按照这些规则去进行做一些事情，而且也要对孩子多一些耐心，做到营养全面，不要有一些微量元素的缺乏，要少吃一些零食甜食，培养一些兴趣爱好。
多动症是一种心理障碍吗
注意缺陷多动障碍(ADHD)，在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3％～7％，男女比为4～9:1。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。患者根据您的资料分析,您的孩子症状并不严重,可能是由于孩子的这种好动和不守纪律会引发孩子的创新性,提高智力,如果让他很老实的和其他人一样或许会学习成绩下降的,建议平时要均衡补充营养,悉心照料即可.
多动症发病特点是什么？
多动症表现为:活动过度，注意力不集中，书写涂鸦;其他人则是任性，不社交，缺乏节制，天真，古怪，身体抽动或无行为，嬉戏，逃学，打架甚至说谎，偷窃等，教育无济于事。少数情况下存在成人和性格缺陷。这是儿童多动症。一，遗传因素:研究表明该病与遗传因素有关，遗传力为0.75-0.91，遗传方式尚不清楚，可能是多基因遗传。分子遗传学研究表明，这种疾病与多巴胺受体基因的多态性有关
