自闭症这种疾病主要是发生在一些内向的孩子身上，由于不敢跟其他人交流，他们在生活中就容易出现异常的情况，那么自闭症儿童症状有哪些?小编整理了关于自闭症儿童症状，希望对大家有帮助!
自闭症儿童症状一、极端孤独，又称“内向性孤独”。表现为不能与别人产生情感交流，即使对抚养自己的父母也不表现出欢笑和亲密的情感反应。婴儿期小儿，当母亲把他抱在怀里喂奶时，他不肯把身子贴紧大人;大人伸手抱他时，他也不表现像普通小儿那样迎抱姿态。稍长大后，表现出对周围人不感兴趣，似乎对人如同对一件物品那样淡漠无情。
二、言语交流障碍。常呈言语发育迟缓或发育不良，包括语词表达和非语言交流。通常患孩保持缄默不言。有时言语功能在两岁前发育正常，至两岁后反而停滞不前。语言功能障碍反映认识功能缺陷，患孩不能参加模仿性游戏，稍大后不能正确玩玩具，也无创造性或想像性游戏活动。如果有语言功能，也属于刻板模仿性质，不带任何意义。
三、强迫性坚持同一刻板模式。这指患孩除了刻板行为外，对环境中任何变化表现出不愉快——强迫性坚持在同一环境，反复吃同样食物，坚持穿同样衣服，反复做同样游戏。
四、特殊的依恋表现。对无生命的物体或动物(杯子、砖、狗、鸡等)表现出特殊兴趣，甚至产生依恋现象。如果将依恋东西拿走，就会产生严重焦虑或大哭大闹。当拿回后又显出平静和满足感。但是对人一点无兴趣。
孩子是否真的是自闭症，父母可以从上面四个表现中进行初步判断，若症状表现符合，希望父母可以带孩子进行治疗。不要将自闭症忽视，长期发展下去对孩子的伤害性是很大的，做父母的都不希望孩子一直活在自己的封闭空间里吧。
自闭症的家庭治疗方法1.有条件的奖励
家长必须能够注意及时奖励孩子所表现出来的技能和为此所做出的努力，同时要必避免无意奖励不当行为。
2.使用简短清晰的指令
当家长与孩子交往提出问题时，首先要确定孩子是在注意自己，然后对他发出简短清晰的指令。
3.分享控制权
在生活中往往看到两种不尽人意的情况，一是家长为孩子安排好一切，孩子只能服从指令。
另一种是家长什么都由着孩子。所谓分享控制权就要防止这两种极端。
自闭症患儿与正常人一样，对自己感兴趣的事特别有动力，如果孩子有要求想玩某种玩具，家长应该与孩子一起玩，并在玩中谈论与这种玩具相关的事，这样，让孩子在玩耍中学习。
但是，他们有时会做出一些重复机械行为或危险行为，在这些情况下，家长不能任由孩子，而应实行必需的控制或转移孩子的注意力和兴趣。
4.穿插训练新旧技能
家长在训练时的一个重要任务就是为孩子创造成功的机会，保持他们学习的动力并提高自信，在训练过程中，教其学新技能的同时也让其有足够的机会重复已经学到的技能，并因此得到奖励，使患儿在学习过程具有成功的性质，相应避免的是那种贪新贪难的教育方法和拔苗助长的求胜心理。
5.运用自然奖励物
也就是使孩子的行为在行为的自然后果中得到奖励。
6.奖励孩子的合理努力
在训练初期，孩子往往不能达到家长的指标，即使孩子有一定进步，他们的技能也存在这样那样的缺陷，为了保持孩子的学习兴趣，并渐进的达到目标，家长要注意不断奖励孩子的合理努力。
7.强调事物的多样形式
任何事物根据它的形状、大小、味道等都具有多种多样的形式。自闭症儿童往往只关注其中一个方面，假若家长在与孩子相处时不强调关于事物的多样性，就白白丢失了许多教育机会。
现状男性患病比例为女性4-5倍
由中国科学院心理研究所行为生物学研究室编写的《家庭中父亲角色的重要性》调查报告称，越来越多的孩子出现各种心理问题，尤其是自闭症(或称自闭症谱系障碍，ASD，孤独症，艾斯伯格综合征等等)，这种大脑发育障碍类疾病呈现逐年增高态势。
在发达国家，竟然不到50个男孩当中就有一个自闭症患者，并且男孩的发病率是女孩的四五倍之多。美国疾控中心调查也证实了这一结果。
自闭症原因可能与基因、家庭成长环境相关曾在某医院从事儿童心理健康教育的专家黄建军告诉记者，他在工作中的体会是的确有男孩高发的倾向，“我没有统计过男孩发病大概是女孩的多少倍，但我接触过的男孩患病确实比女孩多。”
至于发病出现明显的性别差距的原因，报告称，虽然曾有人提出自闭症可能与X染色体上某些基因有关，但也不能否认，过去的男孩患病率并不高，家长也值得注意，对男孩也必须付出同样的关爱，他们可能在心理发育方面需要获得比女孩更多的关爱。
目前对于自闭症的发病原因尚不明确，对于出现性别差异的原因，可能与基因相关，即女孩的语言功能发育可能早于男孩，在语言方面有一定的优势。
教育也是可能导致出现这种差异的原因之一，因为传统的观点对男孩的教育更注重于勇敢、运动、力量等方面，语言方面的培养力度相对弱一些，女孩可能在早期语言功能发育的关键时期与父母更加亲密等，但家庭教育中的这种差别往往是无意识的。
而语言障碍是孤独症发病的一个重要因素，语言功能发展迟缓、缺乏主动语言等都是孤独症的核心症状。
但这一点不是绝对的，因为孤独症的发病既有共性因素，也有个体差异，“还可能与个人特定的家庭成长环境有关”。
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