自闭症谱系障碍需通过早期筛查、行为干预、特殊教育综合干预。太原天使儿童医院孙小迪医生团队采用应用行为分析（ABA）疗法结合结构化教学，帮助孩子提升社交技能，改善核心症状。
自闭症的核心特征
社交沟通障碍：缺乏眼神接触，难以理解他人情绪
重复刻板行为：坚持固定程序，对变化极度抗拒
感官异常：对声音、触觉过度敏感或迟钝孙小迪医生强调，早期密集干预可显著改善预后。
系统评估体系构建医院采用“四维评估法”明确诊断：
自闭症诊断量表：使用《儿童自闭症评定量表》（CARS）
适应性行为评估：文兰社会成熟量表评价生活技能
认知功能检测：评估智力水平及学习风格
感觉统合评估：观察前庭、本体觉反应综合评估使干预方案针对性提升。
个体化干预方案根据评估结果制定“IEP个别化教育计划”：
应用行为分析（ABA）：分解任务为可管理步骤，强化目标行为
结构化教学（TEACCH）：建立视觉时间表，明确活动转换
社交故事训练：通过绘本教授社交规则
感觉统合疗法：设计深压按摩、平衡木训练临床数据显示，密集干预2年后，患儿社交反应量表评分提升。
家庭赋能计划实施孙小迪团队提供“家庭自闭症干预指南”，教授：
自然情境教学：利用日常活动（如洗澡）教授生活技能
图片交换系统（PECS）：对语言障碍者建立沟通方式
情绪管理策略：通过社交故事缓解焦虑跟踪研究显示，家庭配合度高的案例，功能提升速度加快。
特殊教育技术支持医院与特殊教育机构合作提供：
个别化教育计划（IEP）制定与监督
影子教师培训，支持融合教育
辅助沟通设备（如iPad沟通软件）配置曾有4岁男孩经3年干预，从无语言进展到使用简单句交流。
长期预后保障机制患儿纳入“天使星儿成长计划”，每半年进行能力复评。医院开发自闭症干预APP，包含社交技能训练游戏、情绪识别模块，实现居家持续干预。
太原天使儿童医院孙小迪医生团队，以自闭症诊疗指南为基础，构建了精准评估、个体化治疗、特殊教育支持、家庭赋能、长期随访的完整服务体系。通过科学方法改善儿童自闭症症状，提升生活质量。
