儿童多动症上课总不专心怎么办
儿童多动症上课不专心，可以选择这几种方法:1.建立规则，多动症儿童一般是随自己的意愿而活，在此时应当建立规则。初期的规则建立难度较大，家长和老师应当坚持，并且寻找到儿童感兴趣的事情，可以帮助聚焦注意力。2.引导活动，多动症儿童往往有消耗不完的体力，在此时可以多鼓励患儿多参加户外活动。在活动的过程中，大人可以随时配合，能够从运动中增加亲密度，更利于疾病治疗后期的交流，能够促使多动症儿童放下警惕心。在交流的过程中，还能够使儿童的注意力集中。
得了多动症会影响孩子的学习吗
注意缺陷多动障碍(ADHD)，在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%～7%，男女比为4～9:1。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
多动症的形成原因有哪些？
多动症可能有不同的原因。一般认为产前，产时或产后的轻度脑损害是重要因素，主要与脑外伤、中毒等有关。有人认为城市环境污染、临床上不显症状的轻度铅中毒亦可为病因之一。其产生的危害也是很大的，及时的护理才是治疗的关键。造成多动症的原因主要有一下几种:遗传因素，神经生理学因素，轻微脑损伤，神经生化因素，神经解剖学因素，心理社会因素，其他因素:该障碍可能与锌、铁缺乏、血铅增高有关。可乐、咖啡、食物添加剂可能增加儿童患该障碍的危险性。
