上海智力发育迟缓康复训练-实力榜，上海市六一儿童医院：根据自身发展战略，医院以儿童疑难神经系统疾病综合治疗为重点，形成主线和四大中心的发展格局。即儿童神经系统疾病/生长发育疾病/发育行为疾病/儿童心理障碍四大中心的发展格局，专业诊断和治疗儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、多动症、抽搐、矮小、性早熟、遗尿症、发育迟缓和心理障碍。

如果家长怀疑孩子有智障，应该带孩子去卫生部门做一个正规的智力测试，医生会判断孩子属于发育迟缓的哪个级别(轻度滞后、中度滞后等)，在哪些方面表现较好，哪些方面较差，并会给家长一些教育建议和改进方案。触摸:猜物体的名字在户外玩耍时，你自然会遇到很多有很大缝隙的材料、形状、大小，家长可以利用这些东西来促进孩子的触觉发育。

让孩子把手掌放在身后，家长把各种捡起来的小物件放在孩子的手掌里，让他先描述拿在手里的感觉，然后说出手里拿的是什么。例如，孩子摸了一块鹅卵石后说:“我觉得有什么东西又硬、又光滑、又哑、又沉，像石头一样。”然后让孩子把它举到前面，看看他们是否正确。

你不一定要用静物来玩这个游戏，但是动物也可以用，看看孩子是否能猜出它是一只小毛毛虫，一只蚂蚁，还是一只蚱蜢爬在他们的手掌上。动作:扔进圆圈

良好的动手能力通常都有一定的空间精度，比如把东西放在想放的地方，想画正方形的时候画图形，就会画对正方形，而且这种控制要与眼睛能看到的位置和目标相匹配，这也一般被称为“手眼协调”。

“抛物入圈”是一项在户外很容易做的活动，在泥土上画一个直径30厘米的圆圈，让孩子站在1米远的地方，然后拿起一些石头进入圆圈，看孩子能成功放入多少石头，每次玩“抛物入圈”时，让孩子先扔10块石头。如果TA已经能够准确地把一半以上的石头放入圆圈中，可以让TA站得更远一点，逐渐延长距离，直到TA可以在3米之外;你也可以保持距离不变，但逐渐把圆的范围缩小，从30厘米缩小到15厘米，甚至更小的直径。

“把东西扔进圆圈里”是孩子们经常喜欢的一种有趣的手眼协调游戏。