脑瘫的症状表现
我们都知道脑瘫是种很严重的疾病，患上脑瘫就会影响一生，尤其是小孩子患上脑瘫，就需要被人一直照顾，增添家里的负担。那么知道脑瘫有哪些表现吗?接下来，小编跟你分享脑瘫的症状表现。
脑瘫的症状表现一、依赖性强
依赖性来自两个方面:①患儿由于胆量小，总觉得依赖物体才有全感;②由于家长怕惊吓着孩子，从小经常抱着，过于娇惯，使患儿慢慢地产生了依赖感。
二、胆量小
主要指痉挛型脑性瘫痪而言，由于患儿上运动神经元的高度兴奋，在临床出现胆量小，表现为稍有一点响声患儿就相当紧张，身体稍有一点刺激就引起全身紧张。这是小儿脑瘫表现的特点中比较明显的一点。
三、睡眠少这也是小儿脑瘫表现的特点之一
由于上运动神经元的兴奋，患儿一般情况都睡眠少，尤其在出生后的前几个月较为明显，睡眠时间短，因而家长要给患儿一个安静的环境，让他有充足的睡眠时间。因为痉挛越重，睡眠越少，所以一定让患儿有足够的睡眠时间，这样痉挛就有所缓解，体质也会有所增强。
一个月宝宝脑瘫的表现脑瘫小儿在一个月的时候，就可以表现出异常的现象来。尤其是身体发软及自发运动减少，这是肌张力低下的症状，在一个月时即可见到。如持续4个月以上，可诊断为重度脑损伤，弱智及肌肉系统疾病，固定姿势:往往是由于脑损伤使肌张力异常所致，如角弓反张、蛙位、倒U字形姿势等。在生后一个月就可见到头围异常:脑损伤往往有头围异常的情况;
而如果到了2-4个月的时候，可能症状就会变得更加明显。容易出现体重增加不良，哺乳无力;2个月不能微笑，4个月不能大笑;如果4个月还不能张开，或拇指内收，尤其是一侧上肢存在，有重要诊断意义;3-4个月的婴儿如有身体扭转，往往提示锥体外系损伤。4个月俯卧不能抬头或坐位时头不能竖直，往往是脑损伤的重要标志3-4个月的婴儿有斜视及眼球运动不良时，可提示有脑损伤的存在。
可见，其实在脑瘫小儿比较小的时候就已经表现出来了脑瘫症状，但是有不少家长由于不具备一些常识，所以忽视了疾病的诊断和治疗，有的是在孩子比较大的时候才发现，这时治疗就会变得困难。
新生儿脑瘫的筛查检查项目一、非凡检查:
1、x射线头颅平片，可提供颅压增高及定位的证据。
2、超声波检查:中线波向健侧移位。b超断层显像能看到占位病变位置的大小。
3、ct、mri扫描:可扫描出各层次具体的内部结构和脑组织的不同图像，有病变处密度增高。
4、放射性同位素脑扫描，可见同位素浓集现象。
5、脑电图检查:对幕上肿瘤的定位阳性率高，病变区皮层出现慢波。
6、血管造影:可作定位以定性诊断。
7、脑室造影:对位于中线、脑室内性命及颅后窗的肿瘤适用。
二、体格检查:
除一般体检以外，应注重有无浅表淋巴结肿大，及具体神经系统检查，并结合病史而有所侧重。如疑为鞍部病变应非凡仔细查视野，小脑病变应注重检查听力及前庭功能等。意识不清的病人应尽可能作神经系统检查，包括眼底检查。神经系统局限性体征是肿瘤定位的主要依据;在某些部位如前额叶、脑室内肿瘤等可无明显局限性体征，因此需根据其他非凡检查才能正确定位。
孩子脑瘫有什么症状
脑瘫是一种危害性很大的疾病，家长要了解孩子脑瘫的原因，更要学会判断孩子脑瘫的症状，以此采取正确的看护行为。
孩子脑瘫的原因
一、母亲因素：如母亲孕期患妊娠高血压综合症、心力衰竭、大出血、贫血、休克或吸毒等，都有可能导致孩子脑瘫。
二、先天性异常：包括各种原因引起的脑发育异常，在四肢性瘫痪的脑瘫病人中53％与先天性异常有关；在非四肢性瘫的脑瘫病人中，35％是先天性发育不良所致。
三、分娩过程异常：如臀位产、滞产、手术产（产钳）等，这也是诱发孩子脑瘫的原因之一。
四、新生儿因素：除窒息外，新生儿还有可能患得许多心肺功能异常疾病。如：先天性心脏病、呼吸窘迫综合症、周身循环衰竭、红细胞增多症等，这也是诱发孩子脑瘫的原因。
孩子脑瘫症状主要有以下几种表现：
1、哺乳困难：出生后不会吸吮、吸吮无力或拒乳，或表现为吸吮后疲劳无力，因此而患儿多发生营养不良，体重不增加或增加缓慢。
2、新生儿痉挛：患儿易惊，抽搐，尖叫或呈烦躁不安状态。
3、肌张力增强：患儿全身发硬，肌张力增强，好打挺，经常从襁褓中窜出去，背屈呈对称性，有时头偏向一侧，双下肢硬性伸展。有时头偏向一侧，双下肢硬性伸展。
4、运动减少、不协调，而且出现吐舌、张口、流涎等怪异表情也是脑瘫的症状。
5、障碍的肢体僵硬紧张，哭闹或受刺激时加剧，安静入眠时过度松软。
6、肌紧张异常，4-5个月的患儿可以看到肌肉的异常收缩状态，表现为肌紧张的增高、动摇性，以及肌肉收缩不协调。如俯卧位、外展、外旋受限的异常姿势。也有脑瘫的症状为肌肉松软，肌张力明显低下等。
孩子脑瘫怎么办
1、鼓励患儿说话，孩子脑瘫护理应多表扬，鼓励患儿发声的积极性，帮助患儿树立说话的信心；当患儿发声时，要立即回应，多启发他表达想说的话，千万不要批评和指责患儿。
2、保持介绍正确姿态，当患儿有了较好的躯干控制重视能力影响与进食能力很贵时，成功可以开始许多语言训练了，交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致，如果位置过高，会使患儿全身过度伸展，不利于发音。
3、增加说话和活动的量，父母不要因为与患儿说话得不到回应就丧失信心，孩子脑瘫护理应利用各种机会跟患儿说话；做游戏时与患儿一起进行呼吸和发声训练，寓教于乐，引起患儿对训练的兴趣。
4、孩子脑瘫护理教育要持之以恒，语言的矫治和训练是长期而艰苦的，家长要有极大的耐心和毅力，只有持之以恒，才能有所收获才能给有语言障碍的脑瘫儿打下良好的语言基础。
