小儿推拿导致脑瘫
脑瘫的小儿推拿的手法按摩是一种物理，可以缓解但不会。它是治疗小儿脑瘫的重要之一，也是经络调节的主要内容。而且还是我国医学对小儿脑瘫的重要康复治疗手段。它还无服药之不便，针刺之痛苦，故易为患者所接受。如果说孩子是痉挛型脑瘫，只能按摩是不够的，治标不治本。现在临床上痉挛型脑瘫，治果好的治疗方法是首先做矫形手术，然后进行矫正，后经过一个月的时间就会康复。脑性瘫痪通常是指在出生前到出生后一个月，由于各种原因引起的非进行性脑损伤或脑发育异常所导致的中枢性运动障碍。要及早的进行功能锻炼为主，药物治疗和手术治疗只能作为辅助的治疗手段。
什么是脑瘫
脑瘫指的是在出生前后，由于一些原因而导致的非进行性的脑损伤和发育缺陷综合征，姿势异常和中枢性运动障碍，为脑瘫的主要表现，患者会伴有行为异常，智力落后，感觉障碍等症状的发生，而且无论病情如何变化，中枢神经系统的病变是恒定不变的，引起脑瘫的原因会有很多，如母亲因素是产前导致脑瘫的重要因素或者是孕期母亲贫血，也是脑瘫的一个重要危险因素之一，新生儿体重是影响脑瘫患儿出生的主要因素之一，还有就是缺血缺氧性脑病，出生窒息以及病理性黄疸。
脑瘫是什么原因引起的
造成脑瘫包括以下三个方面：出生前的因素，围产期的因素和出生后的因素。出生前的因素包括遗传性神经疾病，妊娠早期接触x线检查，妊娠早期的感染，包括病毒感染，梅毒螺旋体等，还有早期的药物影响，如激素类，甲氨蝶呤类。还有妊娠期的宫内缺氧等等，这些是出生前的因素。第二是围产期的因素，包括早产儿，低体重儿，过期产，窒息，缺氧缺血性脑病，核黄疸，低血糖、胎盘异常等等，还有其他的异常，分泌异常等，这些是出现脑瘫的围产期的因素，出生后的因素包括各种中枢性神经系统感染，比如脑炎，脑膜炎等等，还有氢中毒，一氧化碳中毒等等引起的，还有一些疾病引起的，比如说颅内出血，中毒性脑病等等，这些是造成脑瘫出生后的因素。
小儿脑瘫康复治疗有哪些原则
1、循序渐进原则。
由于脑性瘫痪是一种慢性疾病,需要日复一日,有耐心地训练。各种功能的恢复主要靠在医生和家长的帮助下由患儿自己锻炼。所以，各种动作必须先让患儿适应。如不会坐的患儿,让他自己坐.也可以把一个功能分解成几个动作让患儿联系,每天的训练时间要有计划且不要过长,以免患儿产生疲乏,厌倦,反感,不愿合作等不良情绪.训练要多样化,使患儿觉得有新鲜感,以提高他们训练的积极性。
2、不代替原则。
脑性瘫痪儿童每一项动作不可能都能由自己来完成,家长必须帮助他们。但必须强调的是，帮助绝不是代替。如吃饭,有的患儿自己能慢慢吃,但姿势不正确,容易把衣服弄脏,家长只能帮助纠正其不正确的姿势，而不能喂他们吃。正确的方法应该是帮助患儿用正确的姿势来拿勺吃饭,时间长了就会习惯,孩子能自己吃饭了。
3、不过分照顾原则。
许多患儿家长总因可怜孩子而不自觉的过分照顾；实际上这既无必要，又不利于孩子的训练。久而久之，过多的关照势必养成孩子的懒惰和依赖心理。因此，训练时一定要让患儿配合每一个动作。患儿注意力不集中时,家长可以拿玩具把他们的注意力转移到各个动作上,但切勿过分照顾；凡是患儿自己能完成的动作,尽量让他们自己完成。
4、不断重复原则。
脑性瘫痪儿童每恢复一项功能,都要付出一定的代价,每一个动作都需要反复地进行训练,才能终巩固下来。同时，只有待某一动作定性后才能进行下一个动作的训练。训练时要遵循示范,等待,鼓励,再等待,再示范的原则。因患儿每完成一个动作都相当困难,并且会经常出现反复（如有的患儿能独立走几步了,过几天却又一步也走不了）。所以，患儿对每项功能,每个动作,必须反复练习,才能得到终的恢复。
5、避免不正常用力原则。
由于患儿长期处于某种异常的活动范围之内,从而造成了不同程度的肢体异常。引起异常姿势的主要原因是不正常用力问题，不正常用力越严重,异常姿势也越严重。如果不正常用力得不到及时纠正,必然使患儿肌张力增高，导致功能障碍的加剧。因此避免不正常用力，是患儿康复训练过程中的一个关键性问题。如患儿在平路上勉强能够行走时,就不要急于让他练习跨越障碍物,或上,下楼梯。
6、正面激励原则。
由于许多患儿因各种原因而从没有进行过规范的关节活动和训练。因此，一旦接受大运动量、分解式的强化功能训练,便难以接受。多数患儿会出现哭闹和不配合现象而影响康复训练效果。所以不仅要根据患儿的体质、心态等，合理地、有计划地
安排训练时间,避免患儿过于疲劳而产生厌倦,反感情绪。日常训练中要尽量想办法引导患儿的注意力,要充分了解患儿心理,注意利用语言、儿歌或物品来引起患儿训练兴趣；注重少批评多表扬，练得好还可以适度奖励,让孩子经常保持一种成就感。必须明白，过于溺爱或吓唬打骂都会使患儿造成心理压力,进而逃避、拒绝配合训练,而终影响康复效果。
