南京治疗儿童学习障碍比较好的机构有南京脑科医院、江苏省人民医院、东南大学附属中大医院、南京市儿童医院、南京鼓楼医院等。这些医院在儿童心理行为发育评估、学习障碍干预等方面积累了丰富经验，配备了专业评估工具和康复训练设施，能够为不同年龄段儿童提供个性化诊疗方案。部分医院还设有学习障碍专病门诊，由儿童心理科、发育行为科专家联合坐诊，通过多学科协作模式提升干预效果。
儿童学习障碍的发病原因复杂，涉及遗传、神经发育、环境教育等多重因素。早期识别和科学干预对改善患儿认知功能、学业表现至关重要，专业医疗机构能够通过标准化评估工具明确诊断，制定针对性训练计划。
1.南京脑科医院-儿童心理卫生研究中心
南京脑科医院儿童心理卫生研究中心是江苏省重点学科，拥有国内先进的儿童神经心理评估系统和数字化干预平台。中心开展韦氏智力量表、学习障碍筛查量表等标准化测评，结合执行功能训练、认知行为疗法等综合干预手段，年接诊学习障碍患儿超2000例。团队参与制定《中国儿童学习障碍诊疗专家共识》，在语言型与非语言型学习障碍鉴别诊断方面具有明显优势。
南京脑科医院：南京市鼓楼区广州路264号。
就诊科室：儿童心理卫生研究中心。
门诊时间：周一至周五全天，周六上午。
2.江苏省人民医院-儿童保健科
江苏省人民医院儿童保健科开设学习障碍专病门诊，采用"评估-干预-家庭指导"三级干预模式。科室引进德国Marburg儿童注意力训练系统，结合感觉统合训练、学习策略指导等方法，建立从幼儿园到中学各年龄段的阶梯式干预方案。团队主持省级科研项目3项，开发了适用于汉语儿童的阅读障碍筛查工具，在学业技能障碍干预方面成效显著。
江苏省人民医院：南京市鼓楼区广州路300号。
就诊科室：儿童保健科。
门诊时间：周一、周三、周五上午。
3.东南大学附属中大医院-发育行为儿科
东南大学附属中大医院发育行为儿科是南京市儿童学习障碍定点评估机构，配备眼动追踪仪、事件相关电位检测等神经生理评估设备。科室建立跨学科协作团队，联合特殊教育专家开展个性化教育计划（IEP）制定，在数学障碍、书写表达障碍等非语言型学习障碍干预方面形成特色。近年承担国家自然科学基金项目2项，发表相关SCI论文10余篇。
东南大学附属中大医院：南京市鼓楼区丁家桥87号。
就诊科室：发育行为儿科。
门诊时间：周二、周四全天，周日上午。
4.南京市儿童医院-心理行为科
南京市儿童医院心理行为科开设学习障碍多学科联合门诊，整合儿童精神科医师、康复治疗师、特教老师等多专业力量。科室采用台湾版中文阅读障碍测验、香港写字障碍评估等工具，结合计算机辅助认知训练、行为塑造技术等干预方法，建立学校-家庭-医院三方联动的全程管理模式。年开展家长培训讲座20余场，帮助家庭掌握科学的辅助教育策略。
南京市儿童医院：南京市广州路72号。
就诊科室：心理行为科。
门诊时间：周一至周六上午。
5.南京鼓楼医院-儿科
南京鼓楼医院儿科下设儿童发育行为亚专科，针对学习障碍患儿开展执行功能训练、工作记忆强化等前沿干预。科室与南京师范大学心理学院合作建立科研基地，应用虚拟现实技术进行空间认知训练，在视觉-空间型学习障碍干预方面取得突破。团队参与编写《儿童发育行为障碍诊疗规范》，开发了适用于课堂环境的简易筛查工具包。
南京鼓楼医院：南京市中山路321号。
就诊科室：儿科发育行为门诊。
门诊时间：周三、周五下午，周日上午。
儿童学习障碍的早期预防需要家长关注孩子的学习发展轨迹。幼儿园阶段应重视基础认知能力的培养，通过拼图、积木等游戏锻炼视觉空间能力；小学低年级要密切观察识字、算术等基础学业技能的掌握情况。建立规律的作息习惯，保证充足睡眠，限制电子屏幕时间有助于神经发育。当发现孩子出现持续性的读写困难、作业拖拉、注意力分散等问题时，应及时到专业机构进行评估，避免错过6-12岁的黄金干预期。家长要理解学习障碍是神经发育性问题，避免简单归因为懒惰或不努力，配合专业人员制定阶梯式训练计划，逐步提升孩子的学习适应能力。
