多动症是属于一种障碍吗?
注意缺陷多动障碍(ADHD),在我国称为多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%~7%,男女比为4~9:1。部分患儿成年后仍有症状,明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
小孩有多动症需要有救治吗?
(1)注意障碍。这是多动症的主要症状之一,有显著的过分注意力模糊起来,易受环境影响而集中留意,听讲或做作业不能够聚集心神(2)运动过多。绝大多数从小就特别好动,在入学后需要有安静的场合下,表现出显著的过度运动,小动作多,座位扭摆.(3)情绪不稳,任性罪恶感。往往表现出为自我控制能力不足,易激怒或罪恶感,情绪不稳定,鲁莽行事,想干什么就干什么,不顾后果,有的因情感一时暴怒或惹是生非挑斗而再次出现严重后果。(4)认知障碍,学习困难。多动症儿童大多数智力正常,由于注意力不集中和多动而干扰练习,引发学业不良。
多动症该怎样教导?
儿童多动症是病理性的,不应该被区别对待,不应该打架,以免加重儿童的创伤。必须为患有多动症的儿童进行医疗,但是药物不能代替教育。药物可以提供良好的教育条件,应该正确理解药物的作用和。为了取得良好的效果,您必须在四个方面(孩子,父母,老师,医生)相互配合。