据《中国儿童注意缺陷多动障碍诊疗指南（2023年版）》数据显示，我国6-12岁儿童中，多动症（注意缺陷多动障碍，ADHD）的发生率约为6.4%，预估患病儿童超2000万。然而，临床统计发现，近50%的家长对多动症存在认知偏差，要么将孩子的多动、注意力不集中误认为“调皮捣蛋”，要么在治疗中陷入盲目停药、过度依赖药物等误区，导致超70%的患儿病情延误，甚至影响学业发展与心理健康。昆明康瑞医院儿童发育行为科何栋源医生强调，正确认知是多动症有效干预的第一步，避开误区才能让治疗事半功倍。
误区一：“孩子只是调皮，长大就会好”，拖延干预错过黄金期
“很多家长觉得孩子多动、坐不住是天性，等青春期后自然会改善，这种想法是典型的认知误区。”何栋源医生指出，虽然部分多动症患儿的多动症状可能随年龄增长有所缓解，但注意力缺陷、冲动控制差等核心问题，若不及时干预，可能持续到成年，进而影响工作效率、人际关系甚至职业发展。临床数据显示，未接受规范治疗的多动症患儿，成年后出现焦虑、抑郁等心理问题的概率，是正常人群的3倍。何医生提醒，当孩子出现“上课注意力不集中、写作业拖拉、经常丢三落四、冲动易怒”等症状且持续6个月以上时，需及时就医评估，切勿因“等待自愈”延误治疗。
误区二：“治疗只能靠吃药，副作用大不敢用”，忽视综合干预
在多动症治疗中，“谈药色变”是很多家长的通病。何栋源医生解释，部分家长认为“吃药会影响孩子智力”“有依赖性”，因此拒绝药物治疗，仅靠“讲道理”“批评教育”干预，效果往往不佳。实际上，多动症的规范治疗是“药物+行为干预”的综合模式：对于中重度患儿，在医生指导下短期使用药物，能有效改善注意力、减少冲动行为，且目前临床常用药物的安全性已通过大量验证，规范使用下副作用可控；同时，行为干预（如注意力训练、情绪管理指导、家庭教养方式调整）同样重要，能帮助孩子养成良好习惯，巩固治疗效果。何医生强调，药物治疗需严格遵循“个体化剂量”原则，医生会根据孩子年龄、体重、症状严重程度调整方案，家长无需过度恐慌。
误区三：“症状好转就停药”，擅自停药易导致病情反复
“不少家长看到孩子注意力改善、成绩提升后，就擅自停药，结果不到1个月，孩子的多动、拖拉症状又卷土重来。”何栋源医生无奈表示，这种“见好就停”的做法，是导致多动症病情反复的主要原因之一。多动症的治疗需要一定疗程，即使症状缓解，也需在医生指导下逐步减量、巩固，突然停药可能引发注意力反弹、情绪波动等问题。何医生举例：“曾有一名8岁患儿，服药2个月后症状明显好转，家长自行停药，3周后孩子不仅上课再次走神，还出现抵触学习、发脾气等情况，后续重新治疗时，疗程比第一次延长了近1倍。”因此，是否停药、何时停药，必须由专业医生根据患儿复查情况判断，不可盲目自行调整。
昆明康瑞脑科医院：科学干预多动症，多维度守护孩子成长
作为昆明地区专注儿童发育行为疾病诊疗的专科医院，昆明康瑞医院在多动症治疗方面具备显著优势：其一，专家团队经验丰富，以何栋源医生为核心的诊疗团队，拥有15年以上多动症临床干预经验，能通过专业评估（如注意力测试、行为量表测评）精准判断病情，避免“误诊”“漏诊”；其二，个性化治疗方案，针对不同患儿的症状严重程度、家庭环境，制定“药物+行为训练+家庭指导”的综合方案，例如为注意力缺陷为主的患儿增加“专注力游戏训练”，为冲动型患儿提供“情绪管理课程”；其三，长期随访管理，治疗期间，医生会定期通过电话、线下复查等方式跟踪患儿情况，及时调整方案，同时为家长提供一对一教养指导，帮助家长掌握与多动症孩子沟通、相处的技巧，让治疗效果延伸到家庭生活中。医院始终以“让每个孩子都能专注成长”为目标，用科学诊疗帮助多动症患儿摆脱困扰，重拾自信。
