哈尔滨儿童专科医院始终坚持“便民、利民、为民”的原则，在儿童疾病救助的路上不断前行，为不幸的孩子们重拾希望，为儿童的健康成长保驾护航！
儿童语言训练的基本原则：
逐步养成原则：父母为使自闭症儿童学会说话，同样的话语叫其说5次、10次，有时反而使其拒绝说语。对自闭症儿童不必刻意教学，只要在适当的环境下，自然地对他说话，让自闭症儿童了解语言的意义，便可期待他逐渐说出话来。
类化原则：其实自闭症儿童的语言大多数都是在模仿别人的说话，很少有自己的语言。所以应该利用这一特点，根据一个句型举一反三，学说其他的句子。如"我想妈妈”。可以用“我想……”这个句型，填上“画画、吃饭、阿姨、上课、下楼”等一些与生活中的常用语就都能表达出来了。
激励促进原则：每个学生都会有相对来说喜欢的东西，有的喜欢听音乐，有的喜欢玩电脑游戏，有的喜欢吃梅子，还有的喜欢画画等。我们要掌握他们的喜好内容，通过外源性奖赏来激发自闭症学生言语能力，鼓励他们表达自己的愿望。
自闭症儿童同样也需要家长与老师的关心与鼓励，当他们有了进步就要及时进行表扬和鼓励，增加他们的信心。如果他们表现良好，可以抱抱他们，给他们一些奖励，让他们能有更好的表现。
当出现病情后，应及早到医院检查，接受正规治疗，这样才能早日康复。服务：0451-51078120。
