自闭症轻重程度评估通常依据《精神疾病诊断与统计手册（第五版）》（DSM-5），从社交沟通障碍、限制性与重复性行为模式等维度进行划分，主要分为轻度、中度、重度三级。具体评估标准如下：
1级（轻度）：
社交沟通：有互动意愿，但缺乏技巧。能发起或回应简单社交，不过互动往往不自然、缺乏深度。例如可参与集体活动，但难以主动分享感受，对话时常常是机械回应。眼神接触短暂，容易回避他人目光，对社交信号的理解存在偏差。
重复刻板行为：存在特定兴趣，如痴迷收集卡片、反复观看同一动画等，但对生活影响较小，且能接受一定程度的变化。比如固定路线上学，若临时改道，经简单解释后可配合。重复行为的频率较低，不干预也可能自行停止。
2级（中度）：
社交沟通：想互动，但能力严重不足。主动社交极少，对他人的呼唤、关注常常无回应，难以理解基本的社交规则。在集体中往往处于游离状态，可能因不合群引发冲突，如抢玩具、突然离席等。语言发育滞后，常用电报语或存在发音、语法混乱的问题，对于复杂指令需拆解成单一步骤才能执行。
重复刻板行为：伴随感知觉异常，如对某些声音或光线敏感。刻板行为频繁，会严重影响生活，如持续摇晃身体、拍手，且难以被转移注意力。生活流程固定，若被改变会出现严重焦虑、哭闹。
3级（重度）：
社交沟通：几乎无互动，对他人无识别，极端排斥互动。眼神交流和身体接触极少，家人的呼唤、拥抱等常被视若无睹。强行干预社交会引发攻击或自伤行为，完全无法建立基本的社交联系。
重复刻板行为：刻板行为严重且具有自伤性，如持续撞击头部、咬手等。生活完全依赖他人，无语言或仅发出无意义音节，基本生活自理困难，对危险也无认知。
自闭症症状会随干预和成长而变化，需定期由多学科团队重新评估，且不能仅凭单一表现判断轻重程度，例如语言好并不一定就是轻度，安静也不代表轻度，应综合多方面因素进行精准评估，以便制定合适的干预方案。
提示：本文内容仅供科普参考，具体需由专业医生评估，建议及时就医，避免自行判断延误干预时机。
