注意力缺陷多动障碍（ADHD）不仅是行为问题，更与大脑的发育差异密切相关。本文可揭示ADHD人群的三大核心脑科学特征，帮助家长和患者科学认知多动症本质。

1.脑结构差异：皮质发育迟缓与体积缩小

研究发现，ADHD儿童的大脑总皮质表面积和厚度存在轻微减少，尤其涉及前额叶、基底神经节等执行功能相关脑区。这些区域负责计划、专注和冲动控制，其发育迟缓可能导致患者难以抑制无关刺激，表现为注意力分散或行为失控。值得注意的是，部分患者随年龄增长，此类差异可能逐渐缩小，提示早期干预的重要性。

2.功能网络异常：执行控制系统的“信号延迟”

通过神经心理测试发现，ADHD患者在抽象问题解决、工作记忆、持续注意力等方面存在中度困难。例如，其前额叶-纹状体神经环路功能较弱，导致抑制冲动、切换任务的能力显著低于常人。脑成像研究还显示，ADHD群体在完成认知任务时，脑电波θ/β比值异常升高，反映大脑觉醒度不足，易出现“走神”现象。

3.决策模式倾向：即时满足优先的高风险偏好

ADHD人群普遍表现出延迟满足能力低下，更倾向于选择高风险、即时回报的决策。例如，在爱荷华赌博任务中，患者常因冲动选择短期高收益但长期损失更大的选项。这种行为模式与伏隔核（奖赏中枢）过度活跃相关，可能导致学业拖延、社交冲突等现实问题。

结语与建议ADHD并非“不听话”或“懒惰”，而是大脑神经发育的客观差异所致。若您的孩子存在注意力分散、多动或情绪冲动等问题，建议尽早去医院进行专业评估，抓住6-12岁黄金干预期！