家长可以从行为管理、心理支持、生活习惯培养等多方面应对多动症孩子的攻击行为，具体方法如下：

行为管理

建立规则：明确告诉孩子哪些行为是可以接受的，哪些是绝对不允许的，例如不能打人、骂人、摔东西等。当孩子出现攻击行为时，要及时制止，并给予明确的批评，让孩子知道这种行为是错误的。

正面强化：当孩子能够控制自己的行为，没有出现攻击行为时，要及时给予表扬和奖励，如赞美孩子“今天你和小朋友玩的时候没有发脾气，做得很棒”，或者给予小贴纸、小零食等奖励，强化孩子的积极行为。

行为示范：家长要以身作则，在家庭中营造和谐、文明的氛围，以平和、理性的方式解决问题和表达情绪，为孩子树立良好的榜样，让孩子从家长身上学会正确的行为方式。

心理支持

理解孩子：要明白孩子的攻击行为往往是由于疾病原因导致的，不是故意为之，多站在孩子的角度去理解他们的感受和需求，给予孩子足够的关爱和包容，让孩子感受到家庭的温暖和支持。

情绪疏导：帮助孩子认识和理解自己的情绪，教给孩子一些情绪调节的方法，如深呼吸、数数字、离开生气的场景等。当孩子出现情绪激动时，引导孩子运用这些方法来平静下来，避免攻击行为的发生。

心理咨询：如果孩子的攻击行为较为严重，或者家长觉得难以应对，可以寻求专业心理咨询师的帮助，通过心理咨询和治疗，帮助孩子更好地处理情绪和行为问题。

生活习惯培养

规律作息：保证孩子有充足的睡眠和规律的作息时间，这有助于稳定孩子的情绪和行为。例如，每天晚上让孩子在固定的时间上床睡觉，早上按时起床，避免熬夜和过度疲劳。

合理饮食：为孩子提供均衡、营养的饮食，避免食用过多含有添加剂、色素和糖分的食物，这些食物可能会影响孩子的情绪和行为。多让孩子吃蔬菜水果、全谷类食物等，有助于孩子的身体健康和大脑发育。

适当运动：鼓励孩子参加一些适合的运动，如游泳、跑步、骑自行车等，运动可以帮助孩子释放过剩的精力，同时也有助于调节大脑神经递质的分泌，改善孩子的情绪和行为。

社交能力培养

社交技能训练：家长可以通过角色扮演、游戏等方式，教给孩子一些基本的社交技能，如如何与他人打招呼、分享玩具、轮流玩耍等，帮助孩子提高社交能力，减少因社交困难而产生的攻击行为。

增加社交机会：多带孩子参加一些社交活动，如亲子活动、小朋友的聚会等，让孩子在实践中锻炼社交能力，学会与他人友好相处。在孩子与同伴交往过程中，家长要密切关注，及时给予指导和帮助。