儿童幻听幻视在很多情况下可以通过心理咨询得到改善。

如果幻听幻视是由心理因素引起的，心理咨询往往能发挥很好的作用。例如，当孩子经历了心理创伤，如遭受校园霸凌、亲人离世、家庭冲突等情况，这些创伤可能导致孩子出现幻听幻视来作为一种心理防御机制。心理咨询师可以通过游戏治疗、叙事治疗等方法，帮助孩子处理这些创伤情绪。在游戏治疗中，孩子能够通过角色扮演、沙盘游戏等方式，将内心的恐惧、焦虑等情绪以一种非言语的方式表达出来，咨询师可以借此引导孩子面对和理解自己的情绪，从而减少幻听幻视出现的频率。

对于因压力和焦虑引发幻听幻视的儿童，心理咨询也很有帮助。咨询师可以教会孩子放松技巧，如深呼吸、渐进性肌肉松弛等。同时，通过认知行为疗法，帮助孩子识别和纠正导致焦虑的负面思维模式。比如，孩子可能因为在学校怕被老师批评而产生焦虑，进而出现幻听幻视，咨询师可以引导孩子重新看待老师的评价，将其视为成长的机会而非可怕的事情。

不过，如果幻听幻视是由生理因素导致的，如脑部疾病、神经系统病变、药物f作用等，那么仅仅依靠心理咨询可能不够。在这种情况下，首先需要对生理问题进行治疗。但心理咨询依然可以作为辅助手段，帮助孩子应对因生理问题产生幻听幻视所带来的心理压力和情绪困扰。