本周聚焦!天门市儿童心理科医院中医科口碑如何“患者评价”青春期男孩子心理问题怎么疏导

武汉天佑之星儿童医院

本周聚焦!天门市儿童心理科医院中医科口碑如何“患者评价”青春期男孩子心理问题怎么疏导:1、武汉天佑之星儿童医院,2、武汉儿童专科医院,3、武汉儿童康复医院,4、武汉儿童自闭症医院,5、武汉儿童行为发育专科医院。武汉天佑之星儿童医院地.址:武汉市江汉区青年路464号。医院是一家旨在为语言发育迟缓、注意力不集中、自闭症、多动症、学习困难、心理障碍、抽动症、感觉失调、运动发育障碍、智力低下、脑瘫等特需儿童,以及矮小症、性早熟、肥胖症等生长发育异常儿童,提供早期全面干预和科学治疗干预的专业康复医院。

孩子厌学是心理疾病吗?专家:可能是“求救信号”,家长别轻易贴标签!

“我不想上学了!”

这句话从孩子嘴里说出来,足以让任何一位家长心头一紧。催促写作业时的拖拉磨蹭,早晨起床时的无精打采,甚至一提学校就情绪崩溃……“厌学”,像一座无形的大山,压在许多家庭心头。

一个迫切的问题随之而来:孩子厌学,到底是不是心理疾病?

一、厌学≠心理疾病,但可能是心理问题的“警报器”

首先,我们要给出一个明确的答案:厌学本身不是一个独立的心理疾病诊断,但它往往是多种心理困扰的突出表现,是孩子发出的“行为求救信号”。

如果家长和老师简单地将厌学归结为“孩子懒”、“不听话”、“故意作对”,甚至强行打压,很可能错过佳的干预时机,让问题雪上加霜。

二、孩子厌学背后,隐藏着哪些深层“心理密码”?

孩子为什么会厌学?原因错综复杂,通常不是单一因素造成的。主要可以分为以下几类:

1.学习本身带来的挫败感

学习困难:基础不牢、方法不对,导致成绩跟不上,反复体验失败,形成“习得性无助”。

压力过载:家长期望过高、学校竞争激烈,孩子长期处于高压状态,终选择逃避。

2.人际关系与环境的困扰

校园社交问题:与同学关系紧张,遭遇孤立甚至校园霸凌。

师生关系冲突:对某位老师有抵触情绪,或因老师的批评而自尊心受挫。

家庭氛围不佳:父母经常吵架、家庭关系紧张,孩子内心缺乏安全感,无法安心学习。

3.潜在的心理健康问题

注意力缺陷多动障碍:难以集中精力听课,导致学习困难。

焦虑症/学校恐惧症:对学校环境产生过度的、不合理的恐惧。

抑郁症:情绪持续低落、对一切事物(包括曾经喜欢的活动)失去兴趣,并伴有精力减退、睡眠改变等症状。这时,厌学就是抑郁症的一个核心表现。

4.青春期发展的必然挑战

身份认同危机:“我为什么要学习?”“学习的意义是什么?”孩子开始探索自我价值,若找不到与学习的连接点,便会产生怀疑和抗拒。

自主权争夺:渴望独立和自主,将学习视为父母强加的任务,从而通过厌学来争取控制权。

三、家长如何正确应对?记住“三要三不要”

当孩子出现厌学情绪时,家长的反应至关重要。

【三不要】

不要粗暴指责打骂:这只会切断沟通的桥梁,让孩子更加封闭。

不要过度焦虑和包办:你的焦虑会传染给孩子。也不要试图替他解决所有问题,剥夺他成长的机会。

不要轻易贴上“有病”的标签:随意给孩子下定义,会严重伤害他的自尊,让他自我放弃。

【三要】

要倾听与共情:放下评判,创造一个安全的环境,耐心倾听孩子的真实想法和感受。可以说:“我看到你近很累,能和妈妈/爸爸聊聊吗?”

要探寻根源,协同解决:与孩子、老师甚至同学温和沟通,找到问题的根源。是学习困难?还是人际关系问题?然后与孩子一起想办法,让他感到被支持。

要寻求专业帮助:如果孩子的厌学情绪持续两周以上,并且伴有明显的情绪低落、睡眠食欲改变、自我评价过低、有伤害自己的念头等迹象,请务必及时寻求心理咨询师或精神科医生的专业评估。这不是什么羞耻的事,就像感冒需要看医生一样,心理困扰也需要科学的帮助。

孩子厌学,是一场关于成长的“暴风雨”,也是家庭调整教育方式的“契机”。它不是在宣告失败,而是在发出需要被看见、被理解的信号。

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擅长:自闭症、语言发育迟缓、口齿不清(结巴)、多动症、学习困难、抽动症、智力低下、发育迟缓、矮小症、青少年增高、性早熟、小儿脑瘫、小儿癫痫等。

擅长:儿童自闭症、语言发育迟缓、智力发育迟缓、学习困难、多动症、抽动症多动症、遗尿症、儿童青少年心理,一直专注于儿童发育行为研究领域,在儿童神经内科疾病治疗方面,具备较好的专业知识和临床技能。

擅长:发育迟缓、矮小症、青少年增高、性早熟、自闭症、语言发育迟缓、口齿不清(结巴)、多动症、学习困难、抽动症、智力低下、小儿脑瘫、小儿癫痫等。

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