除了上述异常以外，绝大部分孤独症的孩子有感觉方面的异常，通常这些孩子就是对听觉还有视觉方面都是比较敏感的，比如他听不了刺耳的噪音，包括咱们认为不刺耳的噪音，他也觉得他接受不了，比如吹风机的声音、洗衣机的声音、放炮的声音，他都是接受不了的，有的轻的是捂耳朵，重一些的就会烦躁，听到这些声音可能会恐惧地钻到大人的怀抱当中去。这种疾病他常常表现为社会交往障碍，患儿不喜欢与别人交流，不喜欢参加集体活动。自闭症的儿童表现为以下三个方面的核心症状：社交障碍。
儿童自闭症形成的原因是什么
自闭症又叫孤独症，是一种比较严重的发育障碍性的疾病，自闭症的主要问题就是交流问题。一部分儿童自闭症是一些先天性的因素引起的，可能与家族的遗传因素，还有妈妈怀孕时候的一些情绪和精神的因素，或者孕期受到其他的各种理化因素的一些影响，会导致儿童出生之后有一个自闭症的症状和表现。儿童自闭症的形成原因目前仍然不是特别清楚，但是现有医学研究发现，自闭症的形成可能与下列因素有关：个，遗传因素，就是现在研究发现，一些基因突变可能会导致儿童自闭症。
自闭症儿童训练注意事项
对自闭症注意力训练，有许多的方法与技术，包括共同注意能力训练，注意的广度稳定性分配和转移的训练训练方法。那么首先是培养儿童关注周围的行为习惯，在日常的家庭生活中，您无论给他什么东西，首先要叫孩子看一看，摸一摸，第二利用无意注意去发展有意注意。首先是恰如其分的估计自闭症儿童的能力，制定切实可行的计划，宁肯起点低一些，那么永远都要对自闭症的儿童抱有希望，自闭症孩子学习活动的内容要丰富，安排要恰当，一般在经历集中的时候安排认知以及语言的内容，精细活动则安排在后半段或者是插在认知以及语言项目的中间，大运动则安排在上午以及下午的开始阶段。
