癫痫病孩子应该怎么学习
癫痫病已经频频出现在生活中，严重的打扰到了人们的日常活动，癫痫病是复杂的疾病，容易反复发作，而且发作具有突发性，那么，癫痫病孩子应该怎么学习?
(1)许多患癫痫的青少年在校表现非常优秀，并能在社会的激烈竞争中得到一个好工作。但他们也可能会遇到个别人的偏见和误解。所以要鼓励他们，并使他们认识到，只要努力，并具有很好的技能，他们仍然是一个优秀的人。
(2)多数癫痫患者显示出与非癫痫患儿同等程度的智能。但一些情况下，癫痫或相关疾病能干扰孩子的学习能力及学习成绩。要尽快的辨别出这些因素，减轻癫痫对孩子学习的影响。家长和老师要有耐心和爱心，及时给患儿补课，以强化教育。
(3)因为癫痫的影响，一些孩子的进步比较慢，因此家长对孩子的期望值不要定得太高，不要给孩子太多压力，只要有一点点的进步就要给予鼓励，给他以自信。
(4)癫痫发作的体验，适应服药、经常看医生或去医院进行特殊检查等所造成的紧张感能暂时阻碍孩子成长。即使没有出现上述的问题，孩子在校时也会感到焦虑，注意力难以集中，担心癫痫发作被别的孩子嘲笑。癫痫患儿可以不在意其他同学的态度，要减轻心理负担，只要不发作，自己就与其他同学一样可以正常学习，没有必要有太多的顾虑。
儿童癫痫病有哪些症状
儿童癫痫的症状需要及早的发现并治疗才能将孩子所受的痛苦降到低，那么儿童癫痫有哪些症状?
1、大发作表现为意识突然丧失，呼吸暂停、口吐白沫、面色青紫、瞳孔散大，抽搐开始为四肢的强直、握拳、两眼上翻或偏斜一方，然后面部及四肢肌肉呈阵挛性抽动，呼吸急促不整，常有舌咬伤，可以有大小便失禁。发作持续1-5分钟，发作后意识不清或嗜睡，经数小时清醒。
2、儿童癫痫症状小发作特点为突然发生短暂的意识丧失，没有发作后嗜睡，发作时语言中断、活动停止，固定于某一体位，不跌倒，两眼茫然凝视。有时面色苍白，没有肌肉抽搐，发作持续2-10秒，不超过30秒，很快意识恢复，继续正常活动。
3、在某些小儿还可表现为肌阵挛，即躯体某部位肌肉或肢体突然抽动，或屈或伸，没有意识丧失，这种肌阵挛可发展为全身性大发作。
4、儿童癫痫症状一些小儿突然发生一过性肌张力丧失，不能维持姿势，发作持续1-3秒，可以连续数次，不完全性肌张力丧失可表现为突然低头。若全身肌张力丧失可骤然倒下，意识暂时不清。发作后立即清醒，当即站起，这种情况称为无动性发作，也是癫痫的一种。
5、在儿童时期有一种特有的严重的肌阵挛发作，被称之为儿童痉挛症。多在3-7个月间发病，发作时出现突然短暂的意识丧失，头及躯干急骤前屈，同时上肢前伸，然后屈曲内收，下肢屈曲，偶或伸直，抽搐发作为全身性。每次抽搐持续1-2秒钟，往往为连续的、有节律的一连串抽搐。有时抽搐后哭叫一声，发作时瞳孔散大，眼球震颤，出汗，苍白或青紫。发作可以极频繁，重的每天达百次以上。醒后或哺乳后易成串发生。大部分孩子伴有明显智力减退、发育落后。3-4岁以后儿童痉挛症常自动停止，但半数都转变为全身大发作。
夜惊与癫痫病如何鉴别
癫痫是指慢性反复发作性短暂脑功能失调综合征。症状性癫痫及癫痫综合征的病因鉴别（1）引起癫痫的全身性疾病①低血糖症;夜惊不是癫痫发作，夜惊是睡眠中的异常惊醒，恶梦中发作时患者不能回忆，发生在非快速眼动睡眠中的发作性睡觉紊乱，夜惊多为发育过程中的某些因素所致，成年后自行消失。
引起癫痫的病因
如脑部外伤、脑出血、脑梗塞、脑血管畸形、脑肿瘤，各种原因引起的脑炎包括病毒性脑炎、脱髓鞘性脑炎等，颅内寄生虫感染如脑囊虫病、脑血吸虫病等，遗传代谢性疾病如氨基酸代谢病、线粒体病等，皮质发育障碍、神经系统变性病、药物毒物等都可引起癫痫发作。外伤颅脑产伤是婴幼儿期症状性癫痫的常见原因，挫伤，出血和缺血也能导致局部脑组织软化，日后形成癫痫灶。诱发癫痫的原因有很多的。
癫痫为什么不能多喝水
根据您的描述，作出如下回复：癫痫患者不能饮太多水是因为对于癫痫患者而言，一次性大量饮水或饮水总量过多，就很容易产生饱胀感，这无疑是给癫痫发作创造了一些条件，尤其是既往呈强直-阵挛发作的患者。如果癫痫患者存在吃东西困难，饮水经常呛到的情况，是不能通过口腔饮水的，所以建议患者不要经常喝水。过多饮水和摄人盐分也是癫痫发作的诱因。
