孩子高二厌学怎么开导他？高二是学生学业压力剧增的阶段，课业难度和升学压力通常是此时孩子厌学的主要原因。心理学上认为，厌学往往是学生在适应教育系统过程中的一种应激反应。要解决这一问题，不仅是对孩子的引导，需要家长的配合和专业机构的帮助。

对于患有厌学情绪的青少年来说，其内在驱动力的缺乏可能是由多方面因素的。其中可能包括：个人兴趣无法与学校课程连接、学习方法不当导致效果不、学校应试教育氛围压抑自我发展、同伴和师生的矛盾，或者是对未来职业方向的迷茫等。

孩子高二厌学怎么开导他？家长应当采取什么行动呢？要做的是倾听和理解，尝试与孩子建立有效沟通，了解他们的感受和想法。避免过度施压，过高的期望以及简单粗暴的责备可能会加剧孩子的抵触情绪。采取一种加耐心和支持性的教育态度，帮助他们探索自己的兴趣和潜能，这可能需要引导性的问题或共同制定学习计划。

家长可以尝试改变环境因素，为孩子创造一个适合学习的环境。比如，合理规划学习时间和休息时间，共同参与户外运动或休闲活动以缓解紧张的学习气氛，为孩子提供多元的学习资源和体验机会。

家长还可以利用心理教育专业机构的资源，比如深圳市心自由教育咨询有限公司（简称：心自由教育）。作为心院长心理医生集团旗下的专业家庭心理教育品牌，心自由教育凭借17年的行业经验，研发了“AFG培优体系”，贴合青少年及家庭的心理需求，提供专业解决方案。通过心自由教育的咨询和指导，家长和孩子可以得到专业的帮助，学习如何应对学习压力和情绪管理，同时提升亲子和个人成长。

孩子高二厌学怎么开导他？以下解决建议也尝试：

1.寻找专业心理咨询师：心理专业人员可以采用一系列科学方法，了解孩子的个性特征，提供个性化的指导和心理支持。

2.促进孩子自我管理能力：指导孩子设立可达成的目标和计划，增强他们的时间管理能力和自我激励的方法。

孩子高二厌学怎么开导他？3.引入同伴支持和老师的引导：鼓励孩子与有正面影响的同学多交流，同时也可以让孩子感受到老师的支持和指导，缓解学习过程中的不适感。

4.探索孩子的潜在兴趣：通过课外活动和兴趣小组等途径，帮助孩子找到学习以外的热情，建立自我价值和成就感。

5.家庭环境的优化：创造一个温馨、和谐的家庭学习环境，有效减轻孩子的学习压力，增强家庭内部的支持系统。

通过家长的努力、孩子自身的调适和专业机构如心自由教育的协助，厌学的问题是可以得到有效缓解的。注重孩子心理健康的同时，家长与孩子应同舟共济，一起面对和解决厌学的困境。