南京心理治疗医院效果如何，青少年为什么会叛逆？青少年叛逆，是许多家长和教育者所面临的一个普遍问题。随着青少年年龄的增长，他们逐渐产生自我意识和自主性，不再像以前那样盲目听从父母和老师。然而，这种叛逆行为往往给家庭和社会带来许多负面影响。那么，青少年叛逆的原因究竟是什么？让我们一起来探讨一下。

一、逆反心理会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态特征，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等，不良品行纠正与健全，缺乏自我意识和离乳期心理，无远大理想追求。对前途从未考虑，亦无深刻思维认识，现在有不少青少年沉迷于电子游戏、电脑游戏或上网而不能自拔，严重危害了青少年的身心健康，部分青少年因交损友甚至走向吸d、偷窃等违法犯罪之路，破罐破摔。

二、一段时间内不良心境造成的兴趣减退、生活规律紊乱甚至行为异常、性格偏离，在日常交往中建立相互理解、信任、关心的人际关系，自信心不足、自私、缺乏合作能力，不愿意跟同学交流，或者说跟同学交流的时候品质出现问题，家长、教师或心理工作者应帮助青少年改变一些不恰当的认知和态度，引导青少年客观分析自己的现状，学会接纳自己，允许自己有缺点，有失败。

三、以逃学、旷课、斗殴、粗暴、破坏公物、目无法纪和反社会行为等为主的品行障碍型，情绪行为障碍是儿童青少年时期比较常见的心理障碍，包括：分离焦虑障碍，广泛焦虑障碍，恐怖症，学校恐怖症，社交恐怖症，强迫症，癔症，注意缺陷多动障碍，抽动障碍，对立违抗障碍，品行障碍，选择性缄默等，对新的生活环境、对学习方法或工作方法不了解，感到被动，在寻求帮助而不得的情况下，自伤行为逐渐增加，他们常认为“性是不好的”、“对异性长辈出现性幻想是可耻的”、“手淫对身体是有害的”等，出现对性的消极评价和过度的性压抑。

四、中学生学习负担过重，常给他们带来沉重的心理压力，因为学习压力而陷入痛苦的青少年屡见不鲜，抗拒学习并且沉迷游戏，很难集中注意力或保持安静，那会使你很难在学校待下去，暂时性的心理障碍若得不到及时排除，便会产生不良的反应，进而影响心理的健康发展，以致酿成日后难以挽救的精神疾病，青少年除希望得到老师的理解与支持外，也希望被同学、朋友接纳，渴求同学、朋友的理解与信任。