南京语言矫正中心,南京儿童专科医院打造儿童乐园式就医环境及医护人员贴心服务,医院突出功能区分,配以符合儿童心理特征和身心特点的标识和设施设备,有儿童游乐、儿童区等,让患儿在玩乐中看病吃药,减轻甚至忘掉痛苦;儿童在感到舒适、愉悦的同时,也能受到中国传统文化的熏陶。
有语言障碍的儿童在理解或使用口语、写作或其他符号系统方面存在重大困难,并对日常生活和学习产生影响。这种困难存在于一个或多个语言元素中。
由于理解和表达能力的限制,很多说话晚的孩子可能听不进指令,乱扔乱抢玩具,动不动就发脾气,让很多家长和老师头疼不已。我们如何帮助他们建立良好的沟通?
如何培养沟通动机?
01.制造障碍
当孩子在玩玩具时,故意制造障碍。例如,当孩子推玩具车时,轻轻挡住孩子的玩具车,提高他们的交流动机。
02.故意停顿
唱童谣或数数时,故意停顿。例如,当玩轨道车时,总是在把车放上去之前倒数“3,2,1”。在孩子习惯后,他们会故意暂停或延长计数间隔,以提高交流动机。
03.延迟援助
当孩子需要帮助时,例如打开食物或玩具,有意识地延迟帮助,以提高他们的沟通动机。
强化主动语言
当孩子学会叫爸爸妈妈的时候,我们也可以让他们主动给爸爸妈妈打电.话。当然,在这个过程中,我们需要把握细节,结合人物或者一个场景的照片,不能让孩子无中生有。
必要性是动机的前提。“因为孩子们需要这些刺激,因为他们想玩,正是这样的需求可以激发他们的动力。因此,不要抱怨孩子缺乏合作和主动性。关键是看你如何对待他,如何刺激他,慢慢引出他们的需求,激发他们的动力。”
家庭培训注意事项
01.把握孩子的视觉运动和视觉进行有效刺激。
02.当孩子表现出动机并有动作语言时,一定要开始示范。
03.当动机出现时,要迅速展示。
04.在白天创造更多的情境或机会,让孩子们需要积极的语言表达。
05.在进行积极的语言训练时,没有必要过度纠正孩子不准确的发音。
南京儿童专科医院是在中国传统文化背景下,融合现代儿科前沿医学技术,导入专业医疗服务理念和管理模式的新型专科医院。医院深入贯彻“质量建院、服务兴院”的方略,一切以病人的康复为中心,努力提高医疗服务质量,积极开展“无假日门诊”的绿色通道。依靠优质的服务、的人才、优势的技术、优良的设备、优美的环境,努力为广大病员朋友提供优质、高效、放心、贴心、便捷的医疗服务,是一家集医疗、教研、预防、保健、康复为一体的专业诊疗儿童疑难疾病的儿科医院。