排名要点:怎么判断孩子是好动还是多动症“2025排名公开”达州市哪里检查多动症医院好点?

重庆天佑儿童医院

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很多孩子天生精力旺盛、活泼好动,但好动≠多动症!多动症(ADHD)是一种神经发育障碍,主要表现为注意力缺陷、过度活跃和冲动行为。

多动症(ADHD)的典型表现

如果孩子出现以下症状持续6个月以上,且在学校、家庭等多个场合都有表现,可能需要专业评估:

1.注意力缺陷型

经常粗心犯错,丢三落四(如忘带作业、文具)

难以听从指令,做事虎头蛇尾

容易分心,外界一点动静就被吸引

2.多动冲动型

坐不住,总是不停地扭动、离开座位

话多、抢答、插嘴,难以等待轮换

在不合适的地方奔跑攀爬(如上课时突然站起来)

3.混合型(常见)

同时具备注意力缺陷和多动冲动特征

家长自测:5个问题初步判断

孩子是否在多个场合(如学校、家庭、兴趣班)都表现出多动或注意力问题?

是→可能ADHD

否→可能只是性格活泼

孩子能否在喜欢的事情(如玩游戏、看电视)上专注30分钟以上?

能→正常好动

不能→需警惕ADHD

孩子是否经常因冲动行为受伤或惹麻烦?(如不顾危险爬高、打架)

是→可能ADHD

否→可能只是调皮

老师是否多次反馈孩子上课走神、小动作多、影响课堂纪律?

是→建议专业评估

否→可能只是偶尔分心

孩子的多动是否随着年龄增长逐渐改善?(ADHD症状通常持续到青少年期)

5-6岁后仍无改善→需重视

随着年龄增长能自控→正常发育

如果3个以上问题答案为“是”,建议咨询儿童心理科或发育行为科医生。

专业诊断建议

ADHD的诊断需要由儿童心理医生或神经发育专科医生完成,通常包括:

行为量表评估(家长、老师填写)

临床访谈(了解发育史、家庭环境)

注意力测试(如计算机化持续注意力测验)

排除其他疾病(如听力障碍、焦虑症、学习障碍)

家长该如何帮助孩子?

建立规律作息:固定学习、吃饭、睡觉时间,减少混乱感。

任务拆分法:把大任务拆成小步骤,逐步完成,降低挫败感。

正向激励:用奖励机制鼓励好行为(如“安静坐10分钟可得1颗星”)。

运动释放能量:每天至少30分钟有氧运动(跑步、游泳等),帮助大脑平静。

记住:

单纯好动的孩子能随着年龄增长自控,而ADHD需要科学干预。

不要随意给孩子贴标签,专业评估才是关键!

如果怀疑孩子可能有多动症倾向,建议尽早咨询医生,早期干预效果更好!

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擅长:矮小症、青少年增高、需求性增高、性早熟、多动症、学习困难、厌学、抽动症、语言发育迟缓、自闭症、智力发育迟缓、遗尿症等儿童发育行为及神经疾病的预防与诊疗。

擅长:儿童自闭症、语言发育迟缓、矮小症、性早熟、多动症、抽动症、遗尿症、肥胖症等引发的生长发育问题。

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