如何判断早产儿是不是脑瘫

出生以后不久的正常孩子因踏步反射影响，直立时可以见两脚交叉迈步动作，三个月的孩子虽然说可以一度消失，但到了三个月以后，仍然无法站立表示，或者迈步，那就需要高度怀疑脑瘫。头部控制力差。但如果想要准确的确定，还需要去医院的神经内科就诊，医生会根据孩子的症状进行相关检查，比如头颅磁共振检查等，这样可以明确诊断，也可以及早的进行治疗。早产儿是否为脑瘫，可以从以下几点来判断：

宝宝体重身高标准表

建议家长需要在宝宝一岁之前定期记录孩子的身高体重增长变化，并且需要在两个月到6个月左右就及时的进行钙元素的补充。宝宝体重身高标准是不一样的，男孩女孩有所区别。9千克属于正常的。对于九个月的男宝宝来说，身高是在67。

早产儿脑瘫的症状是什么

早产儿为脑瘫的重要高危因素，在早期会出现哺乳困难、异常哭闹或异常安静，身体打挺或发硬、角弓反张，在3-4月龄后仍然双手紧握拳，拇指内扣，4月龄时仍然不能竖头稳定，全身过软或者过硬，在5月龄后双手仍然不能主动伸手抓物，身体容易向一侧扭转，出现左右的不对称则要注意高危脑瘫存在，需要及时到儿童康复科进行专业评估。临床症状多开始于，婴幼儿期，病情轻重不严重者在出生数日，就可出现症状，多表现为肌肉强直，角弓反张，吃奶困难，多数患儿在出生数月后，被家人试图扶起时才发现，表现为不同程度的瘫痪，肌张力增高，腱反射亢进，病理征阳性。早产儿大部分是，怀孕小于37周出生的孩子。

小儿脑瘫怎样提高患儿的智力?

1、提高小儿脑瘫患儿的智力水平，训练脑瘫儿感知觉是不可忽视的一环。新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应，家长可以通过让孩子观察、注视，追踪彩色、运动的物体来训练孩子的视觉；通过让孩子寻找能发出声响的玩具，听音乐，给孩子读故事等来训练孩子的听觉；通过和孩子拥抱，用粗毛巾擦身体，让孩子翻跟头、玩沙土、游泳等来训练孩子的触觉。2、日常生活中，要注意训练小儿脑瘫患儿的认知能力。教孩子认识日常用品，掌握它们的名称，并且要多教孩子一些常识，例如一星期有几天，太阳从哪边出来和落下，教孩子认识时间、认路和乘车，等等。在孩子还不会说话的时候，就要多和孩子说话、交流感情，在娱乐中教孩子发出简单的声音，直到教会孩子简单的字词句子。当有语言障碍的孩子不能正确表达自己的意思时，必须不断地引导孩子用语言表达，并可购买一些学语言的光碟，使孩子受到反复的刺激，然后学习光碟中的儿歌，提高语言能力。3、提高脑瘫儿的营养保障，单纯训练的方法并不能全面提高小儿脑瘫患儿的智力，充足的营养是不可缺的。在婴幼儿期，必须提倡母乳喂养，合理添加辅食。在正常的饮食结构中，还必须根据脑瘫儿的具体情况及时添加一些微量元素，包括铁、锌、硒、钙，这样对患儿身高、智力、运动的发育都有较好的改善作用。