我们经常听到身边的父母说他们的孩子说话晚。但是孩子们不想?不，还是不太好?有些家长听老一辈人说的“贵语晚”，不知道孩子有语言障碍。贵阳哪个医院看儿童语言发育迟缓？贵州红十字会儿童医院语言障碍门诊针对2-13岁儿童，通过“医学教育一体化多学科诊疗康复体系”，结合中医、西医、理疗、特殊教育康复、家庭指导等方法。全程调整训练效果，有效促进儿童脑、体、心的全国协调发展。效率高达93％!
什么是语言障碍?如发现儿童有语言障碍，应怎么办?
儿童语言障碍是指儿童的语言理解或语言表达能力与同龄儿童相比没有明显的偏差和异常，从而导致交际困难。2~3岁儿童语言障碍的发生率较高，这一时期是儿童语言发展的关键时期。因此，在这个阶段进行早期干预具有重要意义。
人的语言能力包括接受能力和表达能力。同时，儿童正常的认知能力是影响言语信息交换实现的另一个重要因素。当发现儿童语言障碍时，该怎么办?
1.提高学习兴趣
基于语言时间条件反射的复杂高级信号活动过程是第二信号系统。因此，在建立幼儿语言的过程中，激活奖励系统，有进展时给予食物、玩具或爱抚，可以促进语言障碍儿童的健康发展。
2.丰富的语言环境
提供适合孩子年龄的书籍和玩具。家长主动与孩子交谈，提供更多的语言刺激。他们可以带孩子出去散步和玩游戏。利用孩子的好奇心和求知欲，积极为孩子创造宽松的语言交流环境，注意用规范流利的语言交谈。
3.早期干预
在早期干预中，采取有效的行动，对身体和心理上言语表达能力不足的孩子给予更多的关爱，帮助孩子建立自尊、自强、自信的人格，并积极鼓励孩子克服困难。同时，新生儿应接受听力检查。发现听力障碍后，应及时配备助听器，开展语言训练和听力训练。
语言是思维的外壳，语言障碍影响思维的发展。因此，儿童语言障碍的矫正是家长和社会的重要问题。
贵阳哪个医院有语言发育迟缓科?贵州红十字会儿童医院作为语言障碍康复，采用“国际儿童语言障碍分级干预体系”，将人工干预与训练干预、智能干预相结合，并根据不同儿童的不同情况，分阶段进行干预，提高儿童的逻辑能力、体感感知能力、沟通能力和理解能力，加强大脑听觉中心、视觉中心、语言中心、运动中心的协调，使大脑更顺畅地处理语言信息。
