多动症的孩子是不是有障碍？
心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗,家长,教师及医务人员启发,诱导,教育儿童以正确的态度对待学习,养成良好的生活,学习习惯,培养,锻炼自我控制能力,勤奋学习等,此类行为治疗是心理治疗的重要内容之一.注意缺陷多动障碍(ADHD)，在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3％～7％，男女比为4～9:1。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
为什么孩子会得多动症？
教育方法不当及早期智力开发过量，环境压力远远超过孩子心理的承受能力，导致孩子心理发育滞后，自控能力降低。另外，过量摄入食物中的人工色素、含铅量过度的食物，虽不一定达到铅中毒，但可能会导致多动症。你和孩子的爸爸在教育孩子的问题和方式上有些极端，有时候不顾孩子的自尊心会批评孩子，导致孩子出现多动症的症状，其实家庭问题对孩子的心理有着很大的影响，建议你和孩子爸爸平时可以多鼓励孩子，提高孩子的自信心，不要老是歧视，粗暴的教育孩子。
多动症表现症状都有哪些？
儿童多动症是一种常见的儿童行为异常问题。这类患儿的智能正常或基本正常。但学习。行为及情绪方面存在缺陷。诊断有以下几个方面:活动过度:大多始于幼儿早期。进小学后表现显著。上课时小动作不断。喜挑衅。常与同学斗殴。注意力不集中:学习时不专心。上课时专心听课的时间短。对来自各方的刺激都起反应。首先是注意给孩子补锌。它是维持酸碱平衡的重要元素。而多动症的主要原因就是患者体内含血铅过多。机体内摄入锌有助于降低身体里面铅含量。所以平常多吃鱼类、花生、鸡蛋之类的食物。有助于补充锌。
