多动症和自闭症区别

像多动症儿童，很多孩子他社交还是很好的，老师也会说人际关系很好，大家都很喜欢他，他人际交往这部分是没有问题的，但是多动症儿童，在交流方面有很多很多的一些问题，这是他主要的方面，还有很多多动症儿童，他的语言发育大部分是好的，因为他智力是正常的，他的语言表达甚至有些口才演讲，甚至也都非常好，但这个自闭症儿童在语言表达上，表达自己想法上面，或者表达一些比较深层次的感受的时候，他是有很多问题。它的区别在于就是他对行为的认知是什么，比如说多动症的儿童他是知道的，就说我上课不能讲话，我要遵守纪律，他是有这样的认知水平在的，他导致这个行为不能控制的话，就是他的冲动行为，就是他对自我的意志。

多动症的常见危害是什么？

ADHD是儿童期常见的行为问题。该疾病有两个主要症状，即注意力障碍和活动过度，可能伴有行为冲动和学习困难。通常，在6岁之前，入学年龄的症状很明显。年龄逐渐变好。有些情况可以延续到成年。大多数儿童在服药后行为或认知功能得到改善，但由于营养不良，控制药物的难度和药物可能会导致骨骼生长和生长，戒断药物可能会导致行为反弹(在使用药物之前))更严重的行为症状和其他问题要求在给药过程中药物剂量控制和药物评估必须是专业准确和可靠的。

孩子多动症的表现

小儿多动症又称为注意缺陷与多动障碍，是指发生在儿童时期。与同龄儿童相比明显的注意力不集中、注意持续时间短，活动过度以及冲动为主要特征的一组综合征。我们需要通过注意孩子平时不正常的表现，来进行及时的判断，及早发现，并给予相应的治疗。儿童多动症有以下几组特征:1、注意力不集中，注意时间比较短暂。2、活动过多。3、任性、冲动。4、身体协调能力差，笨手笨脚、写字差等等。出现以上症状需要及时到医院就医，以明确诊断是否存在多动症，并给予相应的治疗。