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互联网是一种非常方便的交流媒体，也是时代发展的产物。它是现代社会每个人不可或缺的信息工具。在家庭教育中，你也要及时提升自己，让自己有更多的网络知识。

知识过时的父母很难在孩子心目中树立。你可以不使用互联网，但你需要对互联网文化有的了解，这样你才能和孩子有共同的语言，更好地理解他们，帮助他们摆脱不良网瘾的漩涡。

我有一个“有问题的学生”小亚。虽然他很年轻，但他是一个已经有三年历史的“小网友”。小亚接触互联网时7岁。他一接触，就对互联网一见钟情，被互联网神秘而广阔的迷住了。小亚的父母看到他们的孩子如此喜欢上网，就在他的房间里给他安装了一台电脑。

刚开始的时候，小亚只用电脑玩一些小游戏。每天下午放学后，坐在电脑前玩一会儿，直到父母回来。爸爸妈妈回来的时候，赶紧关掉电脑，开始做作业。之后，小亚认识了更多的单词，开始浏览各种网站，以缓慢的打字速度和各种陌生人聊天。

从那以后，小亚再也没有心思学习，而是忙着在网上交朋友。时间长了，小亚经常在课堂上无精打采，注意力无法集中，成绩自然下降。老师发现了这种情况，反映给了小亚的父母。小亚的父母开始禁止小亚上网，但是一旦小亚离开网络，他就什么都做不了了。即使他坐在书桌前学习，他的精神也很紧张。近年来，他看不懂眼前的书。越来越多的爸爸妈妈来抱怨网络伤害了我的孩子。青少年的网瘾问题一直是我们咨询师关注的焦点和重点。

在国外，像中国这样繁荣的网吧行业很少，无论是发达还是发展。国外有网瘾的人主要集中在10，30岁，而中国有网瘾的人集中在15，20岁。国外网瘾的内容不集中，涉及方方面面，而中国80%，90%的网瘾人群集中在网络游戏上。在国外，极端的社会事件很少因为网瘾而出现，但在中国网瘾的极端例子并不少见。

这种国内外网瘾现象的对比提醒我们，要想改变孩子的网瘾，首先要思考的一个问题是：为什么网瘾会找到你的孩子？

心理学认为，合作伙伴的缺失也可以称为社会发展品格的缺失，这是网瘾问题的来源。调查显示，现代儿童的抑郁和孤独与网络的严重使用密切相关。经常玩暴力网络游戏的孩子可能更有攻击性，对苦难的感知也会更低。经常用网和陌生人聊天的孩子很难区分现实和虚拟。所有这些混乱和复杂都可以预见，对没有深度融入这个的孩子的影响。正因为如此，“小网友”才需要父母的特别关注。

人是社会动物，也需要社会生活来缓解孤独。对于孩子来说，摆脱孤独的方法两种：一种是和伴侣一起玩。然而，在今天的生活条件下，这种机会越来越少，另一种是在互联网上寻求社会和同龄人的存在。互联网吸引孩子的是，他们需要的社会人格可以从中获得，这也是孩子成长中的精神价值目标。这种精神营养本来应该是学校教育提供的，但是因为以升学为主导的应试教育体系，它已经失去了。

因此，孩子心中某些被压抑的人性不得不寻找另一个出口。这个管道就是互联网。可以说，是我们社会为孩子提供的社会机会太少，让互联网乘虚而入，成为孩子精神成长的替代品。

然而，在互联网上寻求社会人格的发展只会是暂时的，也是不真实的。从长远来看，长期沉迷于互联网的孩子付出的代价是，在辉煌的黄金时期，他们的内心有一个空白期。像这样被互联网喂养长大的孩子，在面对现实社会时，需要从零开始探索，完成社会化。

从这个角度来看，儿童网瘾和成人还是有区别的。当成年人沉浸在互联网中时，他们会不断地承受工作压力、家庭责任等。把我们拉回现实，互联网很难真正成为我们生活中不可分割的血液和血液。但对于孩子来说，它是一种摆脱孤独的药物，是一种长期服用会上瘾的药物。

很多来访的父母喜欢用消极的方式告诉孩子，，我禁止你上网，但很少用积极的方式，，其他的事情可以比网络更好地填补你的精神空白。对于网瘾，也许你也采取了墙死和管死的方法，但你没有解决根本问题，，禁止孩子接触互联网后，他应该从哪里得到精神补充？只要孩子的存在感得不到肯定，孤独感找不到出口，互联网对孩子的诱惑就会永远存在。如果你真的想一劳永逸，背后的想法很简单：让孩子不感到孤独。

我们也要注意平时和孩子沟通的方式，尽量采取平等的态度，尊重孩子的意愿和想法。如果我们总是采取优越的态度，我们很容易让孩子宁愿沉浸在网络中的虚拟交流中，也不愿意在成长过程中与我们分享快乐和烦恼。

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