外伤性癫痫能吗

从孩子症状看，反复发作的肢体抽搐、双眼斜视、意识丧失。外伤性癫痫是可以的，用药的主要原则就是用药有效控制2年左右后，可以试着停药，停药一定要缓慢，至少需要三个月左右，部分病人能够完全控制并停药，部分病人会复发，需要再次治疗，另外，这类药物都有一定的肝肾功能损伤，要定期复查肝肾功能，治疗期间，一定要保持良好的生活规律和饮食习惯，避免过劳，过饱，便秘，睡眠不足和情绪激动外伤性癫痫是否可以需要看病情的严重程度以及是不是及时进行了规范治疗。

癫痫病发作时怎么办

癫痫病人发作时，首先要让患者仰卧，不要给他枕枕头，然后把筷子裹上软布垫在患者上下后牙之间，注意不要堵住口腔，这样可以避免患者咬伤自己的舌头，然后将病人的偏向一侧，以利于口腔分泌物流出，同时托起病人下颌，保证患者正常通气，患者家属注意不要在患者发病时过度按压其四肢，以免造成骨折和拉伤，增加患者痛苦。癫痫大发作时一定要注意患者的头部不要太高，尽量要加以相应的一些保护，如果有坚硬物体时要尽量挪开，并且要防止舌咬伤，进行口咽通气道的一些维护，防止出现误吸和呛咳等现象。癫痫病发作时首先要让患者平躺在地上。

小儿癫痫的治疗方法

小儿癫痫疾病目前好的治疗方法，就是采取外科手术治疗，外科手术治疗小儿癫痫疾病，率能够达到90%以上，反复发作率也是低的，小儿癫痫疾病由于病灶处非常难找，多数只能通过应用抗癫痫药物进行治疗。孩子癫痫病发作时主要会有眼球上翻，头使劲向后仰，继而不省人事，四肢反屈伸，患者身体强直，有时能够持续十几秒，甚至到几分钟。癫痫的治疗方法主要有两大类。

睡眠型癫痫症状是什么

睡眠型癫痫的症状主要有口吐白沫，四肢抽搐，浑身抽搐，面色发白，牙关紧闭，头晕，恶心呕吐等，对于睡眠型癫痫的治疗主要是手术治疗和药物治疗。睡眠型癫痫症状主要有口吐白沫，四肢抽搐，浑身抽搐，面色发白，牙关紧闭，头晕，恶心呕吐等。睡眠性癫痫的症状表现为患者在睡眠中会突然间睁眼或者是唤醒，伴有惊恐的表现出现，甚至会有肌张力不全或者是其他的运动障碍出现，少数患者会产生睡眠方面的攻击性行为。

儿童睡眠癫痫症状

患儿发作后会出现肢体麻木、无力、出汗、胸闷、气短等不适，患有睡眠癫痫病的儿童，在发病前会出现情绪上的先兆症状，例如焦虑不安、压抑、惊恐等，也有的患儿会出现幻觉，甚至会导致错觉等。儿童睡眠癫痫早期症状突然睁眼、醒来或有惊恐发作，多伴有肌张力障碍或其他运动障碍。儿童的癫痫病主要表现为睡眠中的非自愿性抽搐。

治疗睡眠型癫痫需要多长时间

轻微睡眠型癫痫医治的过程比较漫长一般需要三到五年，如果得了轻微睡眠型癫痫要尽快的去当地正规的医院进行系统有效的医治，平时要注意休息，不要过喜过忧，平时还要饮食清淡不要吃辛辣的食物。一年左右，还是得看个人的情况，要长期规律服用合适的抗癫痫药物。睡眠型癫痫治疗的时间长短根据自身的体质。

癫痫患儿的伴随性障碍和教育

大多数患者在癫痫不发作时功能正常，约有70%的患者(不包括因其他残疾而被专门机构收容的患者)智力正常或较高。只有约10%的同时是官能性大脑综合征患者的癫痫患者，有智力减退的现象。目前，抗惊厥药物一般可以控制或大幅度减少癫痫发作。至于癫痫之外的其他障碍，主要由两种因素引起:，世人对患者的恐惧和厌恶心理，这可能会阻碍患儿情感和社交的正常发展;第二，癫痫患儿可能同时患有发育性残疾。

癫痫病主要是个医学问题，对患儿应以医治为主。至于教育工作者，他们需要做的是在两个方面处理癫痫的问题:①普通教师和特殊教育教师应当帮助人们消除对癫痫患者的无知、迷信和偏见;一旦患儿在学校犯病，应能冷静地进行处理;②为弱智或其他发育性残疾儿童(尤其是被专门机构收容或患有重度和极度残疾的儿童)服务的特殊教育教师应作好充分准备，除能解决他们的学习问题外，还应在其癫痫发作时予以妥善处理。

有些癫痫患儿虽然并非弱智，却不时表现出学习和行为问题。这类问题较多地发生在男孩身上，尤其是那些左脑叶放电持续异常的患儿。除癫痫之外的由脑损伤引起的其他残疾也可能导致学习和行为问题;此外，抗惊厥药物治疗的或家长和教师的管理不当也会引起这类问题。教师必须懂得，包括小癫痫在内的任何一种癫痈发作都可能影响孩子的注意力和学习的连续性。患癫痫病的学生在课堂上即使短时间“走神”，教师也应当重复刚才讲过的内容或给学生额外的时间使之作出反应。即使患儿十分聪明，惊厥经常发作也有可能使他赶不上正常的教学进度．

有研究表明，癫痫患儿比其他儿童更易有情感和行为问题。然而绝不能因此而认为癫痫是导致情感和行为问题的直接原因。患者不得不应付癫痫经常发作，要接受治疗，遭人歧视，这一切形成的压力，加上不利的环境条件，更有可能造成这类问题。不过，弗里曼(Freeman)和他的研究小组指出，如果教师对患癫痫的学生适宜评价，合理安排，正确劝导，讲授有关癫痫的知识，适当布置作业，这些孩子的学习调整会取得引人注目的进展。