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重庆郭志超医生:儿童抽动症是什么?症状、病因及治疗全解析

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一、儿童抽动症的定义

儿童抽动症(TicDisorders)是一种常见的神经发育障碍,主要表现为不自主、突发、快速、重复的肌肉抽动或发声,多在儿童期起病,男孩发病率高于女孩(约3:1)。根据症状类型和持续时间,可分为短暂性抽动障碍、慢性运动或发声抽动障碍、Tourette综合征(抽动秽语综合征)三种类型,其中Tourette综合征症状复杂,可能伴随秽语表现。

二、核心症状表现

抽动症的症状具有突发性、重复性、短暂性特点,且可因压力、疲劳或兴奋加重,睡眠时消失。主要分为以下两类:

(一)运动性抽动

简单运动抽动:表现为单一肌肉群的快速收缩,如:✅面部抽动:眨眼、皱眉、耸鼻、扮鬼脸✅头颈部抽动:点头、摇头、耸肩✅肢体抽动:手指抖动、踢腿、扭腰

复杂运动抽动:多个肌肉群协同动作,如:✅跳跃、旋转、模仿动作(如模仿他人姿势)✅自伤行为(如反复捶打自己)

(二)发声性抽动

简单发声抽动:无意义的声音,如:✅清嗓子、咳嗽、吸鼻、哼气✅动物叫声(如“汪汪”“唧唧”)

复杂发声抽动:涉及语言结构,如:✅重复词语(如重复自己说的话)✅秽语(不自主说出脏话或冒犯性语言,仅见于少数重症患儿)

(三)典型病程特点

起病年龄:多在3-12岁间,5-7岁为高发期

症状波动性:可能在数周或数月内自行缓解或变换类型(如从眨眼转为耸肩)

共病风险:约50%-60%患儿合并注意力缺陷多动障碍(ADHD)、强迫症(OCD)或焦虑障碍

三、病因与发病机制

抽动症的病因尚未完全明确,目前认为是遗传因素、神经生物学因素与环境因素共同作用的结果:

(一)遗传因素

家族聚集性显著:若父母一方有抽动症病史,孩子患病风险提高2-3倍

基因突变:已发现与SLITRK1、HDC等基因变异相关,影响多巴胺、谷氨酸等神经递质传递

(二)神经生物学因素

神经递质失衡:多巴胺过度活跃是核心机制,基底神经节-丘脑-皮层环路调控异常导致抽动

脑结构异常:部分患儿存在尾状核、苍白球体积减小或皮层厚度改变

(三)环境因素

围产期因素:早产、难产、宫内感染或孕期暴露于尼古丁/酒精

心理社会因素:长期压力(如父母离异、学业负担)、创伤经历、家庭矛盾

免疫因素:部分病例与链球菌感染(如猩红热)引发的自身免疫反应相关(PANDAS综合征)

四、诊断与鉴别诊断

(一)诊断标准(参考DSM-5)

存在多种运动性抽动和/或发声性抽动

抽动症状持续≥1年,期间无超过3个月的缓解期

症状影响社交、学习或其他重要功能

排除神经系统疾病(如癫痫、亨廷顿病)或药物诱导的抽动

(二)鉴别诊断要点

疾病核心区别多动症(ADHD)以注意力不集中、多动冲动为核心,无刻板性抽动动作癫痫发作时脑电图有异常放电,抽动动作无重复性和短暂性,常伴意识障碍肌阵挛突发单次肌肉抽动,无节律性,可发生于睡眠中习惯性动作可自主控制(如咬指甲),无心理痛苦,分散注意力后可消失

(三)评估工具

临床访谈:详细询问抽动发作频率、类型及演变过程

量表评估:使用《耶鲁全球抽动严重程度量表(YGTSS)》量化症状严重程度

辅助检查:脑电图(EEG)排除癫痫,头颅MRI排除结构性脑损伤

五、治疗方案与干预策略

抽动症的治疗需遵循**“症状导向、个体化干预”**原则,根据病情严重程度选择干预方式:

(一)轻度症状(未影响功能)

观察等待:定期随访评估,避免过度关注抽动行为(家长越焦虑,患儿症状可能越加重)

心理教育:向患儿和家长解释疾病性质,减轻“道德批判”误解(如“不是孩子故意捣乱”)

环境调整:✅减少电子屏幕时间(蓝光可能加重抽动)✅建立规律作息,保证9-12小时睡眠✅避免含食品添加剂(如人工色素、防腐剂)的食物

(二)中重度症状(影响社交/学习)

1.行为疗法

习惯逆转训练(HRT):✅步骤:识别抽动前兆→建立替代动作(如抽动前握拳)→自我监控与强化✅有率:60%-80%,尤其适合简单运动性抽动

认知行为疗法(CBT):帮助患儿应对焦虑情绪,减少压力诱发的抽动

2.药物治疗

一线药物:✅抗精神病药:氟哌啶醇(有效60%-90%)、阿立哌唑,需定期监测血常规和肝肾功能✅α-受体激动剂:可乐定、胍法辛,可同时改善ADHD症状,常见副用为低血压和嗜睡

二线药物:对于共病强迫症的患儿,可选用舍曲林、氟伏沙明等SSRIs类药物

3.神经调控技术

经颅磁刺激(TMS):重复刺激背外侧前额叶皮层,调节神经环路,适用于药物难治性病例

深部脑刺激(DBS):仅用于极少数重症Tourette综合征患儿,需严格评估适应证

(三)共病管理

合并ADHD:优先控制抽动症状,再选用非中枢兴奋药物(如托莫西汀)改善注意力

合并强迫症:采用“药物+暴露反应预防疗法(ERP)”联合干预

六、家长护理要点

避免负性评价:不指责“你怎么又抽动”,可平静说“妈妈看到你有点紧张”

建立抽动日记:记录发作频率、诱因(如考试前加重),帮助医生调整方案

鼓励适应性行为:通过绘画、运动等释放压力,避免抽动成为“情绪出口”

家校沟通:告知老师疾病特点,避免误解为“纪律问题”,可申请作业分段完成

七、预后与预防

预后:70%-80%患儿在青春期后症状减轻或消失,约10%-15%持续至成年

预防重点:✅孕期避免感染、吸烟、饮酒✅减少儿童早期心理创伤(如家庭暴力、父母离异)✅合理管理儿童压力,避免过度竞争(如过早参加高强度补习班)

提示:若孩子出现频繁眨眼、耸肩等症状超过2周,或伴随学习成绩骤降、社交退缩,建议尽早就诊儿童神经科或心理科,避免因误诊(如误判为“结膜炎”“咽炎”)延误干预。早期科学干预可显著改善预后,帮助孩子回归正常生活。

本文信息仅供参考,具体诊疗请遵医嘱。关注儿童心理健康,从了解疾病开始,用理性与爱陪伴孩子成长。

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擅长:小儿惊厥,小儿癫痫,小儿瘫痪(包括脑瘫),小儿意识障碍,智力低下、小儿多动症及多发性抽动综合征等诊治工作

擅长:孤独症、发育迟缓、多动症、抽动症、学习困难、智力低下、脑瘫、癫痫、遗尿等神经行为发育疾病的诊疗

擅长:诊治小儿神经内科疾病,如小儿癫痫、小儿瘫痪、小儿多动症、颅内感染、头痛、智力、行为发育障碍等疾病,尤其擅长对小儿脑瘫的早期诊断,早期治疗及其疗效的评价

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