当孩子抑郁症状好转后，复学是一个需要谨慎对待的过程。

首先，和学校进行沟通是至关重要的一步。告知学校孩子的情况，包括病情、治疗过程以及可能需要的特殊照顾。比如，孩子可能需要一段时间来适应学校的节奏，学校可以在课业安排上给予适当的调整。

其次，要关注孩子的心理准备。和孩子一起讨论复学的事情，倾听他们的担忧和期待。可以提前带孩子去学校附近走走，熟悉环境，让孩子在心理上逐渐接受复学这个安排。

在作息时间上，提前帮助孩子恢复规律作息。按照学校的时间表，安排孩子起床、睡觉、学习和休息的时间，让孩子的身体和大脑适应上学的节奏。

复学初期，建议与老师保持密切联系，让老师了解孩子的特殊情况。老师可以在课堂上多关注孩子的情绪变化，适时给予鼓励和支持。同时，也要根据孩子的身体和心理状态，合理安排学习任务。一开始不要给孩子太大的压力，避免因为学习负担过重导致病情反复。如果孩子在学校出现情绪波动，要有应急预案，例如安排心理老师及时介入或者家长能够及时到校安抚孩子。