小儿脑瘫怎样提高患儿的智力?
1、提高小儿脑瘫患儿的智力水平，训练脑瘫儿感知觉是不可忽视的一环。新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应，家长可以通过让孩子观察、注视，追踪彩色、运动的物体来训练孩子的视觉；通过让孩子寻找能发出声响的玩具，听音乐，给孩子读故事等来训练孩子的听觉；通过和孩子拥抱，用粗毛巾擦身体，让孩子翻跟头、玩沙土、游泳等来训练孩子的触觉。2、日常生活中，要注意训练小儿脑瘫患儿的认知能力。教孩子认识日常用品，掌握它们的名称，并且要多教孩子一些常识，例如一星期有几天，太阳从哪边出来和落下，教孩子认识时间、认路和乘车，等等。在孩子还不会说话的时候，就要多和孩子说话、交流感情，在娱乐中教孩子发出简单的声音，直到教会孩子简单的字词句子。当有语言障碍的孩子不能正确表达自己的意思时，必须不断地引导孩子用语言表达，并可购买一些学语言的光碟，使孩子受到反复的刺激，然后学习光碟中的儿歌，提高语言能力。3、提高脑瘫儿的营养保障，单纯训练的方法并不能全面提高小儿脑瘫患儿的智力，充足的营养是不可缺的。在婴幼儿期，必须提倡母乳喂养，合理添加辅食。在正常的饮食结构中，还必须根据脑瘫儿的具体情况及时添加一些微量元素，包括铁、锌、硒、钙，这样对患儿身高、智力、运动的发育都有较好的改善作用。
脑瘫宝宝会被逗笑吗
脑瘫的宝宝被逗笑的可能性比较小，尤其是一些比较严重的脑瘫的宝宝。因为他们的大脑的认知功能受到较大的影响，对于外界的刺激反应比较慢，无法区分是不是是好笑的行为，所以他们很难被逗笑。
对于一些脑瘫病情比较轻微的宝宝，有可能会被逗笑，但是他这种被逗笑的情况可能和正常的宝宝还不完全相同，他反应可能会比较慢，而且被逗笑之后也有可能是控制不住自己的笑，还有可能要通过其他的方式来判断脑瘫的宝宝到底是不是存在脑瘫。除了是不是会逗笑之外，重点要看他的运动功能的发育情况和认知能力的发育情况。如果到了一定的月份仍然不会坐、不会爬、不会行走或者是说话比较慢，说话比较晚，还有眼睛的斜视、反应迟钝、学习功能低下，就要高度警惕脑瘫的可能，要立刻到医院的儿科进行相应的检查。
